三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

从本次检查来看,老师们备课态度认真,落实新课标理念,教学目标明确,教学环节齐全,教法选择恰当,教学反思用心。教案上的批注体现了老师们严谨认真的工作态度,部分老师的二次备课和反思可谓是点睛之笔,根据自己班级的学生实际进行及时调整改进,既实用又有针对性。听课记录总体检查良好,教师们能认真听课,并及时做好听课记录...

太原杏花岭区教科研中心深入杏东小学常规教学暨课题成长下校指导

通过教学比武、学生竞赛,促进师生共同进步。推广全科阅读,狠抓“五项标杆”教学,科学教育卓越成效。教研员立足校情,在肯定学校取得成绩的同时,从提升教师队伍的教科研能力、提高教学质量的有效策略等方面提出了建设性的指导意见。教科研中心主任任凤英用“扎实、超质量、超状态”评价了杏东小学的课堂教学,并对杏东小...

永城市第五小学教学常规管理制度

3、课后反思备:课后及时总结、反思,认真撰写本课小结。本学期我校要依照我市教研室提倡的四环节:自学质疑——合作探究——交流展示——巩固提高循环教学模式精心设计好教学实施过程,并做到提前一周备课。各学科教案书写课时数要求:语文、数学、英语教案书写课时数≥实际上课周数×每周上课节数÷2;常识科教案书写...

奋楫扬帆谋新篇 --三江实验学校2024年秋教科研工作大会隆重召开

教学常规是学校教学工作的核心,是学校教学工作的立足之本。教导处副主任蒋晶借助实例强调了“以检查促规范”的重要性,指出了家校协同育人的必要性,细化落实了“双减”作业布置、公示,特色课堂等各项举措的具体要求,有序推进我校教育教学常规工作的精细化、规范化、品质化。为凝聚智慧,促进我校课堂质量的提高,她讲解了...

临澧县第一完全小学副校长陈昌进:“双减”之下话“三功”

提倡集体备课,规定电子教案必须有150字以上的手写二次备课;有专门手写的作业设计和简短的教学反思。二是要求教师课前做足准备,提前候课,做到上课铃响立即进教室,绝不打无准备之“仗”。三是课堂要求教师导入做到“引生入神”快速步入教学主题,课中教师要重在启发引导,教师学会“装傻”,学生才会聪明,教师学会“踢...

小学教师工作计划

即坚持理论与实践紧密结合,通过“自我反思、师徒互助、专业引领、行为跟进”等实践活动,以课程与教学改革和教育科研为抓手,引导教师不断探究和解决课程与教学改革中的问题,促进自身专业的可持续发展(www.e993.com)2024年11月27日。3、实事求是原则针对我校花教师的实际情况,分层次确定学习内容,中青年教师要全面细致学习理论知识,并且保证学习时间;...

践行教育初心 担当爱的使命|教学|班主任|英语|教师_网易订阅

1995年9月,我被教育局分到一所小学,担任六年级英语教学工作。初生牛犊不怕虎!我满怀激情地投入了新工作。每天总是早早的到学校,提前5分钟进教室做准备,四十分钟的课堂上,我与学生一起学习ABC。因为当时带的是三个班的英语课,事先设计好的教案在一班使用后,我总是及时总结教学过程中的优点和缺点,在二班上同样...