六年级语文上册教学反思 第三单元 10 宇宙生命之谜
三、不足之处由于上课学生不是自己的学生，该班学生对于抓词、句来理解课文的方法掌握得不是很灵活。加上我为了完成教学任务，在引导上没有注意从学生的角度出发，而是按照预先的设计，一环一环地牵着学生的鼻子往下进行，因而课堂效果不是太理想。四、改进措施如果我再重新上这节课的话，我会这样做：首先导入...
最新二年级下册语文园地三(优质教案,部编人教版)
4.体会小柳树和小枣树各自的优点。小柳树:好看、能乘凉;小枣树:宽宏大量,能看到别人的长处。5.读第5自然段填空:秋天的时候,小枣树结了。6.读一读第7自然段中小枣树说的话,从中可以看出小枣树的品质。五、总结升华7.说说你从文中懂得了什么道理。[教学反思]先从教学目标的实施看,我基本上达到了教...
三年级语文说课稿
据此，我把第一节课的教学目标确定为：第一，引导学生进入散文的意境，领会文章所抒发的强烈感情。第二，理解文章的思想内容及象征手法。第三，感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。这篇文章成功地运用了象征手法，由物及人，托物言志，意蕴深远。因此我把这节课的教学重点定为理解象征手法的运用，并由此...
部编版五年级语文下册《语文园地一》知识点+图文精讲+教案
在学习《游子吟》时,通过引导学生想象画面,体会诗意和情感,不足的是没有让学生练习朗读的时间,无法完全做到在读中感受的教学目标。
送!统编版五年级下册七单元《语文园地七》指导+范文
语文园地七教学目标1.学习观察、欣赏景物的方法,并能将看到的、听到的表达出来。2.能描写出景物的动态美和静态美,并体会景物的独特魅力。3.积累描写景物的古诗词,养成发现身边的美的习惯。教学过程一、导入新课,激发兴趣。1.(谈话导入)同学们,我们已经学习了本单元的3篇课文。今天,我们来学习“语文园地...
2019年部编版一年级上册语文我上学了教学反思参考1-3,建议收藏
(教学反思参考1)我上学了在教学过程中,我引导学生积极主动地投入到学习中去,并且与学生不断互动,从而指导学生的学习活动(www.e993.com)2024年11月19日。我大量采用儿童容易接受的活动形式展开教学,收到了很好的效果。1.课堂教学活动化。根据一年级小学生的特点,我设计了游戏、表演等教学活动。
2019年秋部编一年级上册语文“gkh”教学反思参考1-3,建议收藏
(教学反思参考1)gkh一年级学生好动,喜爱游戏,难以长时间的保持注意力,思维形象具体化,对他们来说,学习汉语拼音有困难,而且容易产生厌学的心理。《语文课程标准》中“实施建议”指出:“汉语拼音教学尽可能地有趣味性,宜以活动和游戏为主。”因此,在教学中,努力创设丰富多彩的教学情境,力求做到教学具有趣味性...
小丘学堂:部编一年级上册语文“aoouiu”教学反思1-3,值得收藏
(教学反思参考1)aoouiu在教学《aoouiu》一课时,本以为一堂课可以让学生牢固掌握“aoouiu”三个复韵母,但拼读过程中才发现学生借助课本插图能够认识“aoouiu”三个复韵母,一旦去掉插图,学生分辨不清。很多学生把iu看成了ui,“iu”和“ui”不能正确区分。于是我随即放弃了原先的预设方案,从学生的...
部编版六年级下册语文习作《心愿》教案+范文,给孩子在家预习!
1.想一想自己的心底藏着哪些心愿,明确自己最大的心愿是什么。2.写一写心中藏着的这个心愿,对自己,对别人和对社会的作用。3.学会通过细节描写来表达自己的心愿。教学过程一、谈话导入,揭示文题。1.同学们,我们每个人都有自己的心愿,大家的心愿都是什么呢?(启发学生思考,学生各抒己见。)...
逐光而行 行将致远 一一沿江校区2022年春期末工作总结_阳光大...
检查前,要求所有教师按时将常规检查的备课作业,读书笔记及教学反思等书本送至指定地点;检查时,所有参与检查的人员集中检查,并做好详细记录与照片存档等;检查后,在集体教研时间进行总结,吸人之长,补己之短,共同提高。2、强化教师课堂教学检查有深度,每天教务处实行“三查一通报制”,一查晨读,要求晨读教师准时进...