【大讲堂】深圳各高中组织观摩“南方教研大讲堂”第38场高中英语...

伞瑶老师的课亲切自然,基于音乐这个主题意义和学生的学情,以评价为驱动,完美展示了在教学中如何让教学评价的内容、途径与教学目标一致。周舟老师的说播课让人耳目一新,她基于深度学习和学的教学设计,着重于问题的解决和学习目标的达成,评价贯穿始终,学生学习有果,生成有品,真实有效地展示了在课堂教学中如何实施教学评...

全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动

案例简介:本案例选自人教版小学音乐五年级下册第五单元《古韵新声》,采用跨学科的课程设计理念,尝试将音乐学科的歌唱教学和语文学科的古诗教学有机融合。巩固:表现歌曲(学生选择合适的小打击乐器为歌曲伴奏,教师运用传屏、同屏技术组织教学,帮助学生了解自己的表演状态,使教学更高效、直观、生动。...作者:何玲娜...