人教版小学数学三年级上册全册教学反思
2020年8月28日 - 网易
在一节课中,比教学任务更重要的是“学生的活动”,是学生参与活动的“热情”;学生在数学活动中的“经历、体验、感受”,在某种程度上要比单纯知识的学习重要得多,“知识易忘,能力永存”;“学生”应当在教师心目中占第一位,学习兴趣、学习能力的培养,应当放在优先考虑的位置。我想,“以人为本”,“以学生的发展为...
详情
以“图”促学,巧构策略 铁一小开展三年级数学教研活动
2023年3月25日 - 百家号
本次教研活动分为四个环节:课例展示、主评人评课、授课老师教学反思、集体评课议课。全体体数学教师参与...
详情
三年级数学上册 第6单元 第4课时 多位数乘一位数连续进位的笔算
2019年11月6日 - 百家号
2.不要误把进位数当作乘数去乘另一个乘数。五、作业教学反思组织学生进行自主探索、合作交流,从而启发学生探索多样的计算方法,让学生对计算方法有深刻的体验、思考。在教学过程中启发学生用多种方法思考,多问问他们在计算过程中发现了什么,引导他们分析、归纳出多位数乘一位数的计算方法。练习中注重学生数学思维的...
详情
教师资格/招聘小学数学教学设计:北师版五年级《平移》教案(七)
2020年10月25日 - 新浪
师;这就是平移的第一个特点:平移不改变物体的形状、大小,只改变物体的位置。师:为什么刚才数小房子平移的距离时,用小房子上的一个点或一条边也能代表小房子整体移动的情况。(点或边是小房子的一部分,它们随着小房子一起移动,移动的距离相等)师:这是平移的第二个特点:物体在平移过程中各部分移动的距离相等。
详情