云南省发布一批“双减”典型案例,宾川这所小学榜上有名!

第一课堂(课堂教学)强化质量,以国家课程方案和各学科课程标准为依据,开齐开足国家规定课程确保学生在课内听懂学会;同时,提高教师作业设计的水平,有效减轻学生过重的作业负担。第二课堂(课后服务)创建特色,积极研发校本课程,满足学生多样化、自主化、个性化发展的需求;同时遴选具有资质的校外培训机构,聘请高水平的专业教...

共27个!云南省发布一批“双减”典型案例

第一课堂(课堂教学)强化质量,以国家课程方案和各学科课程标准为依据,开齐开足国家规定课程确保学生在课内听懂学会;同时,提高教师作业设计的水平,有效减轻学生过重的作业负担。第二课堂(课后服务)创建特色,积极研发校本课程,满足学生多样化、自主化、个性化发展的需求;同时遴选具有资质的校外培训机构,聘请高水平的专业教...

双特谈双减⑧ | 让教育在科学合理的加减运行中走向整体优化

学校明确了劳动教育的思路:以课堂教学为主渠道,以校园生活为平台,有课后服务为载体系统设计推进劳动教育。学校成立了“行思劳动课程项目组”,成员由学校干部、劳技教师、教研组长以及具备特长的教师组成。落实行思少年劳动教育五个一:一份劳动教育实施方案,一本行思少年劳动指导手册,一份学生劳动成长档案,一张学科渗透劳...

深圳高级中学中招答疑之教学管理篇

答:每学期期中、期末考试后,学校都会召开教学质量分析会,目的是为了肯定教学成绩、分析存在问题(学生掌握知识程度,试卷质量等)、研究解决办法,促进老师及时进行教学反思。此外,年级、班级也都会相应地召开学情分析会(包括班情分析,学生个体分析等),通过认真研究班级整体和学生个体成绩,结合学生心理特点,有针对性地诊断...

高中生学"通用技术"到底值不值 不要沿袭应试模式

现代教育报开设通用技术课的困难和问题,体现在资金、专用教室、课程资源和师资缺乏等方面,绝大部分教师都是初次接触这门“新”课,他们需要迅速熟悉和驾驭这门课程,通过自我充电、搜集资料、积累素材、读懂教材、认真备课、教学反思等多种措施提高自己的执教水平。

热议:高中生学“通用技术”到底值不值

现代教育报开设通用技术课的困难和问题,体现在资金、专用教室、课程资源和师资缺乏等方面,绝大部分教师都是初次接触这门“新”课,他们需要迅速熟悉和驾驭这门课程,通过自我充电、搜集资料、积累素材、读懂教材、认真备课、教学反思等多种措施提高自己的执教水平(www.e993.com)2024年11月20日。