难怪这些小学生古诗这么厉害!

*收入小学语文教材全部诗词,且与对应年级课本对应。每个分册前面是课内诗词,后面是拓展诗词和古文。*中高年级分册覆盖初中80%的课本内诗词和古诗文,利于孩子小升初衔接。*提出参考译文,集中做成分册,对小学阶段的孩子来说,诗文的学习侧重诵读而不是赏析,书后的注释非常详细,通过注释即可了解大意,想要了解具体的翻...

小学生超实用的“437朗读法”:实践一个月,孩子成绩明显提升

3、读的过程,孩子的专注力会得到很大的提升;4、对于低年级的孩子来说,朗读的过程中,需要提前查好字,然后有助于识字,逐渐学会断句、提升阅读流畅性;5、无论是高低年级的孩子,孩子的记忆力是非常好的,大声朗读,熟读成诵;6、孩子朗读、晨读的过程中,也养成了早起、晨读等良好的学习和生活习惯。02朗读时间等...

四年级儿子在“全国小学生语文能力测评”中获得二等奖,经历分享

将每课书后蓝框里的必会字,组成课文里的词,每个词抄写两遍。抄词的过程也顺便练个字,一箭双雕。3.组成语并解释词的高级形式是成语,如果抄词是打基础,那么拓展成语就是基础上的拔高。从蓝框的必会生字中任意选5个字,组成5个成语,并进行成语解释,抄写下来。每课积累5个,一个学期下来,也是不小的收获。

语文老师总结:文言文六步法学习,让小学生再也不怕学文言文

到了第四步,基本文言文学习就要进入尾声了,一篇文言文从拿到素材到这个第四步,小学生四五年级的学生需要两天的时间。在这个阶段,我们需要强化文言文学习的效果,深化对内容、结构的理解后,就需要背诵全文了。背诵也是语文学习中,同学们最不愿意做的一件事。尤其是背诵文言文,实在是太难了。觉得难就是因为还没理解...

《约会班主任》: 小学高年级学生如何学好语文?

四五年级是小学语文的分水岭,1~3年级语文学习注重习惯培养,在考查中偏重于字词句基础知识,考查难度值较低,所以大多数孩子尤其二年级是最轻松的时期,到了三年级,孩子们之间语文成绩还都不相上下,学习认真的孩子,语文就能拿到优秀。四年级后,差距开始拉大。五六年级时候,语文的学习内容越来越广、难度越来越高,方法...