2024年度教育部直属高校教师职称评审监管工作专家组现场监管浙江...

专家组先后召开了专家组工作预备会、学院分管领导座谈会、中青年教师代表座谈会和基层人事工作人员座谈会,调阅了学校、学院职称评审各类档案材料,与学校相关人员进行一对一访谈,重点考查学校职称评审工作的政治方向、评审制度、评审程序、评审结果、特色与创新工作等内容。反馈会上,冯身洪代表专家组反馈现场考查意见,对浙江...

《老师来了》特别策划:“教育家摇篮工程系列访谈”——访柳州市铁...

身为校长,要让教师成长有路径、能力有平台、想干事的有舞台、能干事的有作为、干成事的有地位;身为校长,要做到:带队伍,提质量,树品牌。身为校长,办人民满意的教育,从办师生满意的教育开始,让老师有归属感,很重要。归属感,不是空洞的,是可视的,是物化的,是实实在在的。古人云:成家立业。青年教师的稳定...

校长访谈 | 践行教育家精神,重在扎根一线

三是扎根一所学校,校长和教师要扎根在具体的学校里,一心一意、心无旁骛,有蹲下身子平视学生的“专心力量”。霍劲松:我对教育家精神的理解是:心有大我、至诚报国的理想信念是对教师政治站位的要求;言为士则、行为世范的道德情操是对教师人格修养的要求;启智润心、因材施教的育人智慧是对教师专业标准的要求;勤...

庆祝第40个教师节·滨州优秀教师风采录⑧滨州实验学校焦爱玲:做...

焦爱玲做过18年班主任,她坚信,每一个学生都是一颗独特的种子,只要给予他们足够的阳光和雨露,他们就能茁壮成长。一路走来,她始终助力学生成长:搭建展示平台,形式多样;挽救特殊学生,持之以恒;资助贫困孩子,不遗余力……通过各种方式与学生保持良好的沟通,成为学生最信任的老师。她还特别关注那些在学习和生活中遇到困...

益阳师范高等专科学校党委委员、副校长郑聘龙访谈预告

1、学校弘扬和践行教育家精神的举措;2、学校如何以教育家精神引领教师队伍高质量发展;3、学校做好高层次人才工作的策略;4、学校加强师德师风建设的措施;5、学校开展卓越师范生培养工作的办法;6、学校如何推进实践教学;7、网友问题。嘉宾简介:郑聘龙,中共党员,益阳师范高等专科学校党委委员、副校长。

校长如何有效提升教师心理健康水平

二是健全教师减负工作的监督与评价体系(www.e993.com)2024年11月20日。将教师减负成效作为衡量学校领导干部综合绩效的重要指标,确保减负措施透明化,主动接受全体教师的监督。定期通过问卷调查、访谈等方式收集教师工作负担数据,确保减负措施的有效实施和落地。三是建立多元化教师评价标准。摒弃单一以学业成绩为导向的教师评价模式,减轻因不合理评价给教师...

嘉定区庆祝以“弘扬教育家精神,涵养育人新生态”为主题第40个教师...

????岁月如歌,一片冰心铸师魂;风雨兼程,四十春秋育新人。第40个教师节即将来临,近日,以“弘扬教育家精神,涵养育人新生态”为主题的嘉定区教育系统庆祝第40个教师节主题活动在上海市宋校嘉定实验学校举行。????嘉定区委书记陆方舟出席活动,为全国模范教师王敏、全国优秀教师获得者王文强、上海市首届杰出人才提名...

吴恩达万字访谈:AI 是电,让智能对每个人都可及;人类智力在很长一...

AndrewNg:Scott非常棒。每次我跟Scott谈话,我都感觉自己因为和他简短或长时间的对话而变得更聪明。我认为Scott非常有洞察力,并且愿意根据他的信念采取行动推动事情向前发展。这也许不奇怪,在Scott的深刻洞察力和卓越领导下,NEA是一家非常成功的风险投资公司。

集中整治与教学无关活动随意进校园,教育部为中小学教师减负

“教师负担重的一大根源在于编制不足，我们当前仍沿用十几年前的编制标准。”刘林建议，应修改编制标准为教师减负，“教师承担了大量工作，不能再简单地按照学生人数来确定教师编制数量，应该在此基础上，考虑学校整体教育内容及行政类事务增加的现状。除了调整编制，也可以通过员额制和同岗同酬等方式解决人手不足的问题...

教师如何做好使用新教材的准备

访谈中,部分教师认为“新教材内容多、活动难,有限课堂时间内教不完”。笔者认为,教师需要转变观念,重新认识教材功能,改变以前“教材是教师带着学生全面透彻地学习的材料”的片面认识,树立新观念,认识到“教材是为教师引导不同学生个性化学习、实现不同学生个性化发展提供丰富可能性,实现学科育人目标的材料”。具体包括两...