老师在作业评语中写“你是孤儿吗?”引热议,网友:这能当老师?
而且从这名老师的评语中也看到了一个问题,那就是孩子的学习根本不是完全依靠老师或者是依靠家长的,需要老师和家长配合。而家长和老师配合也讲究方法,有的老师让家长配合自己,却把自己的活推给了老师,比如批作业这件事情,有的老师会让家长批作业,家长不批作业就是不负责,第二天老师也检查作业,大概是检查家...
期末到了,班主任如何用好综合素质评价手册有技巧
班主任在请家长进行评价时,事前要与家长做好交流,与家长达成思想上的一致,给予学生鼓励和肯定。对于个别的学生,班主任还可以与家长进行一对一的沟通,了解学生的变化,以便对孩子做出正确评价。班主任老师还可以把《手册》中“我想说的话”部分内容作为课上小练笔,要求学生写“我在哪方面进步最大”“需要努力的方面...
指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议
比如,与传统学业水平考试相关的科目评价指标越来越细,但是体育、艺术、劳动教育的过程性评价进展比较缓慢;部分区域、学校在实施过程性评价时,沿用结果性评价的价值取向,认为评价的目的是评等分级、鉴定管理,强调选拔、控制和奖惩,缺少对学校诊断提升、教师反思改进、学生自我内化的过程性教育,这样的评价使得学校、学生作为...
老师期末忙坏了?这些创意帮你写出学生喜欢、家长爱看的期末评语
更重要的是,当学生拿到这份评语时应当明白,这是学校、年级组、各任课老师、家长集体撰写(班主任执笔)的一份学生学期成长过程性评价手册,体现了学校办学理念﹢班主任带班育人方略﹢教师教育教学智慧﹢家长期待与帮助﹢学生努力的合力,是对学生未来成长的一份建议书。(周海兵东城区教育科学研究院研修员)写评语非常...
满满的才华暖暖的爱心 班主任用“如梦令”为学生写评语
近日,武汉市江汉区常青树实验小学六年级(2)班的班主任叶琳将本学期的评语以词牌“如梦令”的格式,给全班50名学生填词,引来家长们纷纷点赞。为学生量身定制评语到了学期末,学生们都将拿到一份综合素质评价手册,手册上写有同学、家长及老师对学生的评价,内容涵盖学生在家庭和学校中的表现和未来的期待。叶琳则用学...
老师写评语每人一样打印贴上手册 学生家长不满
王女士称,前天,她领到了孩子的综合素质评价手册,却发现评语不是班主任手写的,而是打印成纸条直接贴在手册上的(www.e993.com)2024年10月15日。随后,她发现班上多名学生的评语一模一样。她说,家长原本是想通过评语发现孩子的不足,以便纠正,没想到了老师竟来这么一手。随后,记者在该校了解到,“打印版”评语仅三(1)班的“特产”,受访的多个...
期末评语很走心“花式”夸娃传爱意
市第89中学数学教师唐燕结合学科,写下评语:“利息=本金×利率×时间,以踏实做本金,以勤奋做利率,努力一段时间,一定有回报。”家长邹艳看着评语非常感动,她说:“我能从中感受到老师花费的心血和爱心。短短的评语里体现了大大的温暖,润物无声中传达着鼓励与指正,这种形式更能让孩子们接受。谢谢老师!”...
别人家的班主任,全班学生评语全用"如梦令"填词
“字迹巧夺天工,卷面镂冰雕琼。作业是样板,同学唯你是从。雨萌,雨萌,前路无问西东。”1月26日,记者从武汉经济技术开发区神龙小学获悉,六(1)班班主任沈威威将本学期的评语以“如梦令”为词牌名“述其事,励其志”,给全班46名学生填词。每一名学生的素质评价手册上都有一份定制版学期评语,内容涵盖学生的个性、...
学业评价体系如何改革?龙岗娃收到“私人订制”评价手册
一(7)班一位家长认为,“这是一份专业设计的评价手册。语、数、英,音体美,科学、品行、校本,评价维度极广;学习目标、学习习惯、学习能力、学习策略、文化常识,评价的层次极深。这是一份极具教育情怀的评价手册,各科老师对孩子的寄语极富真情。阅读手册,能孩子的能力发展了然于心。”他介绍,家长不仅能看到班主任...
别人家的老师!合肥90后班主任期末评语配手绘学生像
“评语+漫画像”获学生和家长点赞“我的评语是画得最好看的。”7月5日下午,芙蓉小学二年级四班的几位学生拿着自己的评价手册,争前恐后地展示给记者看。记者在孩子手中的评价手册里看到,每个老师写下的评语旁边,都有一个漫画像,画的都是孩子的肖像,惟妙惟肖,可爱又神似。这些漫画像的作者都是他们的班主...