又到填写成长脚印时,家长评语这样写就是坑娃!
再看看家长给孩子的评语:学习习惯要加强,学习没有方法所以有点吃力,可怕的是不自知,不听劝,相信你会找到提升学习效率的方法等等。这段话里透露出了几个意思,一是学习习惯不好;第二是不听话;第三是学习效率不高...如果你是初中学校招办的老师,看到六年级成长脚印中这样的评语,留下的印象是不是很可怕?虽然...
浙江省教育厅发文:小学初中不得组织月考,考分排名不得在家长群传播
3、初中各学科学期考试试卷难度系数宜控制在0.75左右。小学各学科命题应更突出基础性和激励性,高段的试卷难度系数宜控制在0.80左右,中段的试卷难度系数宜控制在0.85左右。4、考试分数和排名不得在学校张榜公布,不得在家长群传播;5、初中起始年级可依据测试成绩进行均衡分班外,不得按考试结果设重点班、实验班...
最新通知!绍兴所有中小学注意!|考试|教学|教研|绍兴市|省教育厅|...
各地要严格执行教育部有关考试组织的底线要求,小学一二年级不以纸笔测试为主要评价方式,不进行期末纸笔考试;小学三至六年级可组织期末考试;初中可组织校内期中、期末考试;义务教育阶段不组织周考、月考,不组织任何形式的开学考。2、严格控制区域组织的统一考试。县(市、区)教育行政部门是义务教育阶段区域性考试的...
小升初家长跪求好评 师称写评语是技术活
“可爱的小女孩长大了,懂事了,老师感到很欣慰。特别是每节课前,你都能第一个坐好,等老师来上课。你对自己的要求越来越严格了,老师知道你希望进步,想取得更好的成绩。不急,有耕耘总会有收获的,老师坚信成功一定会等着你。”这是五年级老师给班上一位同学写的期末评语。网友“点滴”说,儿子二年级的期末评语就...
官宣“减负”!江苏省学生考试、作业管理规范来了
1.严格控制考试频次。小学一二年级不进行纸笔考试,小学三至六年级、初中各年级由学校每学期组织一次期末考试,初中各年级从不同学科的实际出发,可适当再安排一次期中考试。除初中毕业学生学业水平考试外不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。2.规范考试组织形式。除国家和省义务教育质量监测外,各地不得以质量监测名义...
减少考试、降难度,探索每周一天“无作业日”!四川“双减”最新...
小学一二年级,学校要每学期至少向家长反馈二次学生发展情况;《四川省小学一二年级学生发展期末通知单》,学校要以此为省级教研部门要研制发布基础,以关键表现记录、激励性评语和增值性评价等方式,向家长反馈学生在德智体美劳五个方面的发展情况(www.e993.com)2024年10月21日。鼓励各地和学校探索利用信息化手段,建设考试和作业数据采集与分析平台,常态...
不仅要少考还要降难度,四川明确义务教育学校考试和作业的要求
小学一二年级,学校要每学期至少向家长反馈二次学生发展情况;省级教研部门要研制发布《四川省小学一二年级学生发展期末通知单》,学校要以此为基础,以关键表现记录、激励性评语和增值性评价等方式,向家长反馈学生在德智体美劳五个方面的发展情况..鼓励各地和学校探索利用信息化手段,建设考试和作业数据采集与分析平台,常态...
凯里有了新要求!关于学生作业、到校时间、考试次数...
严格控制考试次数,小学一、二年级不进行纸笔考试,三至六年级每学期组织一次统一考试,初中年级可以组织期中期末考试,初三年级在中考复习阶段可以组织一至两次模拟考试,严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。学校的教师要依据课程标准,控制作业数量,优化作业质量,提高课堂准备效率,落实《义务教育质量评价指南》统筹处...
教育部拟规定不给小学生留作业 一至三年级不考试
4不留作业。小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动,在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。5规范考试。一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外...
广州多区小学期末考不公布成绩,“考了个寂寞”?
“期末考不打分,考了个寂寞!”海珠区六年级家长王女士收到孩子的成绩单后,看着“A”等级评价犯了难。她谈到,往年孩子一般都是班里的前五名,但老师会嘉奖,家长也可以根据卷面估分。但是,今年六年级的期末考试由于实行区统考,孩子成绩单下发下来只有“ABC”等级作为参考,王女士认为,这样的等级评价无法看出...