小学老师直言:65分和95分试卷的家长评语,差距不是一星半点

本以为家长评语只是简短的一句话,但小学老师直言,其实65分的试卷,和95分的试卷,家长评语是完全不一样的,甚至可以说两者天差地别。首先我们来看看65分的试卷,65分的成绩其实在小学并不算是一个太好的分数,毕竟小学所学的基础知识比较多,甚至可以说是中下等水平,学习成绩并没有那么突出。而对于这部分同学,老师...

...中医药大学2023年全国硕士研究生招生考试考生进入复试初试成绩...

5.第一志愿报考照顾专业(中医学[1005]、中西医结合[1006]、中医硕士[1057]专业)的考生若调剂出本类照顾专业,其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业(中医学[1005]、中西医结合[1006]),其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专...

职场写作:工作鉴定报告的写作技巧

评价和鉴定内容要前后统一，不能相互矛盾；要注重整体而不是局部，对岗位职责要表述清楚，职责界限要清晰，工作成绩要客观。写工作鉴定一定要实事求是，评价要全面、客观、公正、恰到好处、不偏不倚，不能主观臆断，不能一味地肯定或否定，既要注重主观态度，又要突出现实表现。涉及到原则问题，要观点鲜明、态度诚恳。

“四个结合”让综合素质评价真实高效——山东省潍坊市奎文区德润...

综合素质评价的条目不在于量多，关键要突出重点。学校力求做到让评价内容突出主要矛盾，不面面俱到，重在针对性和适切性。避免因评价条目过多过细捆绑学生手脚，压制孩子们鲜活生命生动活泼的成长，也减轻不必要的评价负担。如思想品德评价，鉴于思想品德具有不稳定性、内隐性和个人独特性，评价难度大、敏感性强等特点...

利用教育信息技术助推学生综合素质评价

坚持评价内容的全面性。从德智体美劳等方面综合、客观地评价学生，既注重学生的全面发展情况，又突出学生个性、特长和潜能发展，改变单纯以考试成绩评价学生、选拔学生的做法。坚持评价目标的发展性。以激励学生健康、主动、全面、和谐和可持续发展为目标，肯定学生的进步，分析、理解学生的不足，为学生提供诚恳的建议和...