智慧赋能综合评价,助推学生全面发展——长沙市芙蓉区育才第三小学...

(四)以辅导员为引领,塑造学生完美人格为了更好地指导学生参加活动,每个中队成立之初,我校聘请班主任担任中队辅导员,指导家长、学生参与争章活动及做好记录。辅导员在研究分析学生综合素质记录资料的基础上,有针对性地根据每一个学生的特点,与家长和其他科任老师协同,为学生成长提供学业发展、心理健康、身体素质等方面...

你看,期末评语的脸悄悄在改变

张桐欣创意推出卡通评语“二年级的学生年龄都比较小，所以我在撰写评语时，根据每位孩子的性格特点，把孩子比喻成了一种小动物，这样孩子会更感兴趣，更容易接受。”张桐欣告诉记者，对于这种新型的评语孩子们更喜欢，家长们也能更直观地了解到孩子的特点以及在校的表现，更能对孩子进行有针对性的指导。泉景中学小学...

「教育」大学班主任难做!学生感知度低、职责定位模糊、考核评价...

“在学校,辅导员、班主任是一个人,主要是关心、管理我们的日常生活。他们以行政工作为主,基本不参与教学、科研活动,因此对我们在专业方面的指导比较少。”还有一种情况。在北京某高校大一学生张佳看来,他们的班主任是个“大哥哥”,“我们班主任是在校研究生,总体感觉,班主任还是比较负责的,跟我们年纪差不多,特别好...

以增值评价为核心!贵州盛华职院入选贵州省教育评价改革试点单位

贵州盛华职院相关负责人表示，长久以来，很多学校的教育评价都以他评为主，实施评价的主体多为教师和辅导员，且多以评语或分数界定学生的成长表现。实际上，只有学生本人才最了解自己的受教育成果，因此在评价主体选择上应当尊重学生。在评价标准中，除了政治素质、思想意识、心理品质、学习品质、日常行为、集体贡献、实践...

漫画文言文肖像画 原来期末评语还能这么写

南京市金陵中学实验小学二年级8班学生崔蕊淇告诉记者:“我拿到这张晋级卡非常开心,因为我成功晋级到了下一个学期,这上面的字是老师给我们的通关密语,我最喜欢上面的最乐观,因为我喜欢快乐,我觉得什么困难也打不倒我。”南京市金陵中学实验小学大队辅导员,二年级8班班主任赵卉说:“提到贴标签,都是不太好的这种感...

教育评价改革不能只从教育界入手,必须把它放在社会系统中解决!

教师评价联动着学生评价和学校评价,也直接影响教育评价目标的实现(www.e993.com)2024年11月13日。《总体方案》对教师的评价强调把师德师风作为第一标准,强化教师思想政治素质考察,把师德评价摆在突出的地位。要求教师上好每一节课、关爱每一个学生,确保教学质量,落实中小学教师家访制度,规定高校教师应有一年担任辅导员、班主任等学生工作经历……从教...

老师花三周写评语仅四成获认真回复

沈静说,学校要求期末给家长寄成绩单,并要求辅导员为学生写评语。为此,上学期末,沈静花了3个多星期写了162份成绩单。“我花了很大的心血,每个学生的评语都尽量突出他们的性格特点。”开学后她只收回112份,发现认真回复的家长不到四成,有的甚至是学生自己签的。

北京市教育委员会 北京市财政局关于印发《北京高校学生访学项目...

(四)学生管理费是指培养学生过程中产生的学生活动、学生管理所需的班主任、辅导员、教学辅助人员等相关管理部门的补贴等费用;(五)学生奖助费用是指双培计划访学学生所获得的除国家级奖助资金以外的其他奖学金、助学金等费用;(六)后勤保障费是指学生在访学期间所需的住宿、房屋水电气暖等费用。

资教生拿低工资从事农村教育:学生下跪表达感激

恩施州的高原小学,位于海拔1800多米的地方,建校30多年来,从没有开展过文艺活动。邓丽以唯一的女教师身份来到这里,担任一个班的班主任、全校的少先队辅导员,并教授一个年级的语文、四个年级的英语和全校的音乐课。她尽可能挖掘学生们的潜力,激发他们进步的欲望。

多彩医药| 陆玉梅:学医路上的虚心求教者

辅导员张瑀芮评语:陆玉梅同学在安宁市中医医院实习期间,勇于担当时代使命,积极参加一线疫情防控工作,不畏艰难险阻迎难而上。她发挥自己的中药学专业特长,积极奉献,树立了优秀榜样。所遇良师,获益匪浅“开心啊!获得了带教老师的认可。”在知道自己被评为“优秀实习生”的时候,陆玉梅难掩内心的激动,实习的这一段日...