贺雪峰 | 我也说说华中乡土派 ——对一起网络暴力的回应

8、经典阅读阶段,我们创造一切条件为学生提供一张“平静的书桌”,走出内卷,众行致远;田野调查阶段,所有调查都服务于学生认识中国和成长自己,不做别人的工具,不被课题所累。我们致力于培养具有家国情怀和研究能力的研究者。一批又一批读书会同学选择以学术为志业,走上高校教研岗位,践行“无限热爱学生和无限热爱学术”信念。

老师给卡通学生的毕业评语

老师给卡通学生的毕业评语1、加菲猫:吃和睡是你的两大专长,而且不分时间不分场合,所以我总是批评你。肥胖使得你的体育成绩总是不及格,毕业前,体育还有一次补考机会,你要抓紧时间锻炼身体,提高体育成绩,否则你就毕不了业!2、孙悟空:当初你活泼好动又聪明伶俐,可是太桀骜不驯。如今毕业了,你也乖巧了不少,摘...

漫画文言文肖像画 原来期末评语还能这么写

南京鼓楼实验学校四年级1班班主任王蓓给一位学生的评语这样写道:“这学期你用自己的实际行动诠释了什么叫低调有内涵,看课堂上你言语不多,可一旦遇见难题,其他同学偃旗息鼓,而你却能侃侃而谈,抒发自己独到的见解,让人刮目相看。别再把自己低到尘埃里了,多亮一亮你的宝剑,一同分享知识带来的喜悦吧,下学期我期待...

...山西省泽州县金村小学实现“为学生聪慧与高尚人生奠基”新探索

金村小学的教师们各尽其责,通过电话、微信与家长双向反馈学生在校在家表现,最大程度取得家长配合,并在学期末,将学生在校表现、操行评语、考试成绩及各种活动信息以书面形式通知家长,家长把自己的合理建议以书面形式反馈,形成了家校之间双向良性互动。为学生提高学习成绩,形成健全的人格,促进社会化教育、全面提高素养,预防...

玩抖音、最帅教授、金句评语……|这些“网红”老师让课堂燃起来

C批改学生作业评语篇篇爆金句"你的作业就是我的标准答案!今天的阳光,很美好!今天的咖啡,很美好!有时间发呆,很美好!你的作业,很美好!谢谢你成就了那么多的美好!","忍不住为你打call","这样的作业给我来一打",这是东北农业大学电气与信息学院教师董桂菊给学生们作业的评语,22年以来她认真批改每一...

石家庄一位初二学生做95页PPT 诉说上学的烦恼

8月28日,记者从石市教育局获悉,为切实减轻中小学生过重课业负担,石市早在2013年就开始多次下通知,反复强调初中学生的作业不超过90分钟,数量要适当,提倡布置活动性、实践性、探究性的作业(www.e993.com)2024年11月19日。为了确保高考、中考政策的一致性,减轻学生过重的课业负担,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的观念,石市自2017年秋季入学的初...

素质教育20年:教育竞争性表现主义的支配及反思

《小学生减负十条规定》要求阳光入学、均衡编班、零起点教学、减少作业、锻炼一小时、规范考试、等级评价、一科一辅,严加督查。“课业负担监测制度”的明确,让“监测”和“问责”成为一对概念经常同步使用。问责文化的兴起使人们可以使用新的语言描述角色和关系:学生是潜在的“人力资源”,学校要进行“人力资源管理”...

高校学生评教:名存实亡

如果汪静昕愿意,她能看到的内容有:评教平均分,给她打“优、良、中、差”的学生分别有多少,偶尔还能看到不具名的简短评语。评分和评语都是匿名的。点开教学评价系统,贵州民族大学的大三学生何宇(化名)也没细看教学态度、教学水平等打分项目,就全部勾选优、优、优。着急看成绩的同学还让他顺便帮忙评教——学校...

老师的评语一句话一辈子(图)

事实证明,这种人性化评语实行后,师生之间的情感更加贴近了,学生们感受到了老师的“多情”,在老师的赏识教育中真正获得了自信。现实篇“泪眼已过,成绩难留心中/风光还是旧时同,恰似一场梦。/往事不堪回首,回首必见伤痛。/荣辱成败瞬念空,仍笑,明朝春风!”...

促核心素养落地 为知识运用赋能

推进基于核心素养的考试评价,强化考试评价与课程标准、教学的一致性,促进“教—学—评”有机衔接;牵引一线校长和教师“破五唯”,创新评价方式方法,提高作业设计质量,注重动手操作、作品展示、口头报告等多种方式的综合运用,关注典型行为表现,推进表现性评价,开展综合素质评价,有效减轻学生过重学业负担,带动新课程的高...