...广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见》的通知
严格规范评价程序,注重师生全员参与,强化有效监督,确保评价过程公开透明,评价结果公平公正。坚持有效性和可操作性,确保综合素质评价结果可信可用。三、评价内容初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在...
...印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见...
严格规范评价程序,注重师生全员参与,强化有效监督,确保评价过程公开透明,评价结果公平公正。坚持有效性和可操作性,确保综合素质评价结果可信可用。三、评价内容初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在...
关于印发《陕西省初中学生综合素质评价实施意见》的通知
充分发挥评价的导向作用,引导学生逐步学会自我认识、自我教育、自主发展,促进学生健康成长、全面发展;引导社会和家庭树立正确的育人观和质量观,营造良好教育环境,为学生终身学习与发展打下良好的基础;客观反映学生综合素质和个性特长发展状况,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力,...
上海高中综合素质评价实施办法(征求意见稿)
提供综合素质评价信息的各相关社会机构、录入信息管理系统的比赛活动项目和荣誉称号等需要通过相关管理部门的审核;学校、社会机构、区县和市级相关部门负责审核各自录入或导入信息管理系统的信息与数据。4.建立信誉等级制度。对综合素质评价涉及的高中学校、社会机构等主体,由相关部门评定信誉等级。信誉等级评定采用等级倒扣...
重磅改革!事关黑龙江省所有初高中生!|招生|教学|初中|教育部|普通...
4.确保客观公正。充分考虑城乡差异和不同群体学生的特点,以学校组织的教育教学活动为主要评价载体,如实记录、真实反映学生的发展状况,健全监督机制,确保评价过程公开透明,评价结果公正有效。三、评价内容综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,客观反映学生全面发展情...
【文件】鄂州市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案(试行)
制定《鄂州市初中学生综合素质评价工作指导意见》(见附件2),市教育局指导、督促各区教育行政部门、初中学校具体实施(www.e993.com)2024年9月17日。全市在籍初中学生均须按要求参加并完成综合素质评价。2.准确把握评价内容。重点在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面合理设定评价内容和要求,充分反映学生的发展情况和个性特长,...
《陕西省义务教育质量评价实施细则》公布
(三)学生发展质量评价。主要包括学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等五个方面重点内容,纳入陕西省小学、初中学生综合素质评价,旨在促进学生德智体美劳全面发展,培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力(评价指标要点见附件2)。
西安市教育局发布最新通知!_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper
15.积极参加社会实践和社区公益活动家庭责任感16.学会感恩,孝敬父母,尊重长辈17.愿意承担必要的家庭责任与义务自尊自律18.能正确认识自己,约束自己的行为19.能正确对待别人的意见,知错就改20.自觉完成学习任务21.自觉抵制不良诱惑环保意识22.具有环保意识,积极参加环保活动...
西安市2020年初中学生综合素质评价实施方案
15.积极参加社会实践和社区公益活动家庭责任感16.学会感恩,孝敬父母,尊重长辈17.愿意承担必要的家庭责任与义务自尊自律18.能正确认识自己,约束自己的行为19.能正确对待别人的意见,知错就改20.自觉完成学习任务21.自觉抵制不良诱惑环保意识22.具有环保意识,积极参加环保活动...
湛江学生哥注意!今后升学要考察做家务、借书、做公益...
5、社会实践主要考察学生在社会生活中动手操作、体验探究和调查研究,形成的劳动意识和劳动技能等情况。重点:生活技能、劳动实践、职业体验、参观学习、研学旅行和调查研究等实践活动的经历、培养的能力和形成的成果等。各市可适当增减二级指标或作进一步细化,形成本市初中学生综合素质评价标准。