小学班主任为全班每位同学创作“诗词评语”

“我是从一年级开始就带这个班语文课和班主任,对学生比较了解,跟学生也有感情。从本学期初,我就一直在构思,想为每位学生创作一首诗。”韦晓云介绍,主要是想有别于传统的模式化评语,给学生不一样的感觉,同时也向学生们传播古诗词文化。韦晓云老师写作的评语。受访者供图55名学生,55则评语,55首诗,带给学生惊...

班主任为学生写“成语评语” 网友:有才但字太丑

“春风化雨、雄心壮志、豪气干云、斗志昂扬。”这是一位小学班主任写给学生化志豪的评语。短短四个成语,却蕴含了学生姓名和教师评价。近日,几张教师写给学生的评语照片在网络上走红,引发网友热议。记者了解到,这位教师是安徽淮北第一实验小学三年级(7)班班主任黄文利。说起如此写评语的原因,黄文利表示,因为自己不...

石家庄市新悦小学开展期末班主任评语撰写活动_河北新闻网

河北新闻网讯为有效促进家校沟通,形成家校教育合力,近日,石家庄市新悦小学开展了期末班主任评语撰写活动。活动中,各班主任根据平时对学生的细心观察、全面了解,把评语写得准确鲜明、富有针对性,充分发挥评语的评价、反馈、校正与激励作用,使学生既能从老师的评语中看到自己的优点、成绩与进步,又能从中看到自己的不足,...

有心了小学班主任花式期末评语有创意了

有心了#小学班主任花式期末评语有创意了#1月22日,苏州东沙湖小学的学生收到了老师精心准备的期末评语。班主任胡老师准备的是手作书签,以文言文作为评语送给学生,也让人眼前一亮。班主任瞿老师将平时给小朋友抓拍的照片打印出来,结合评语给学生一个惊喜。班主任唐老师为每个孩子绘制了卡通形象,评语与每个学生的名字...

有才又有爱!这位班主任为全班41位学生创作古文评语

这位班主任是杭州市学林小学五年级一班的涂育红老师，她今年为全班41名学生“独家定制”了古文评语，每篇都不一样，结合了孩子的特点。涂老师告诉记者，这已经是她第十次给学生们写评语，不管是老师还是学生们，每年千篇一律的评语很容易让学生感到审美疲劳，自己也认为没有新意。有一次上语文课，涂老师带领同学们...

C视频丨藏头诗+专属释义+手绘头像 南充一班主任为学生量身定制...

“别出心裁的期末评语,字字珠玑,是老师们的关心,更是对学生们的鼓励(www.e993.com)2024年11月18日。”该校相关负责人表示,一人一诗,字字入心,不仅彰显了班主任老师的专业素养和文化功底,更体现出日常教育工作中的耐心、细心与爱心。希望能激励学生们,更好地迎接接下来的学习生活。

又到一年期末评语时,这所学校班主任开起“诗词大会”

评语是班主任工作的积累，它不仅是语言的艺术，更是爱的艺术。二年级4班的沈凤娇老师根据学生特点个性化设计了独属于每一位学生的卡通头像，将学生的优点一一列出放在左边，将对学生的殷切期待放在右边，设计新颖，一目了然。五年级4班的陆雪老师不仅用打油诗将学生描绘得立体丰满，还根据学生的个性特点，精心挑选了...

...老师晒期末评语被网友吐槽,杭州有学校建议班主任从开学就准备...

“评语一般要求尽量从正面来写，不会直接写缺点，于是有了一些委婉的表达。”一位小学班主任说，一般老师写“活泼”应该是真的觉得孩子可爱，写“擅于交际”是真的在夸孩子情商高，但如果写“日常非常活跃，表达欲望很强烈”，那有可能是在委婉地说“这孩子精力过于旺盛，可能会不分场合地爱说话”。比如，杭州市...

给每一位孩子定制“画像” 95后班主任“插画式”期末评语火爆...

放寒假前,长沙市天心区仰天湖中建小学一年级四班的学生们收到了一份特殊的“插画式”期末评语。在评语中,他们的老师张依霏细心地给每个人都画上了个性化的“画像”,并写上了专属的评语。让我们走进长沙仰天湖中建小学,来了解一下为每个学生“画像”的95后班主任张依霏的故事。

“走心”又“暖心”的评语 诠释爱的教育 ——蚌埠市新元实验小学...

最近,新元实验小学班主任的“花式”评语不但极具创意,而且充满个人风格,受到众多家长和学生的点赞。有妙语连珠的古诗词,有专属定制的龙年寄语,还有中英文合璧的创意评语……老师们本着多元性,多样化的评价理念,致力挖掘每个学生的闪光点,用“十八般武艺”,让学生拥有了“拆礼物”的快乐。