中共中央、国务院:推进教师评价改革 坚决克服唯分数、唯升学、唯...

推进教师评价改革,突出教育教学实绩,注重凭能力、实绩和贡献评价教师,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等现象,推进发展性评价。强化国家重大战略任务和重大人才工程引领,高层次人才遴选和培育突出教书育人导向,让科学家同时成为教育家,充分发挥科学家在人才培养中的重要作用,将教育家精神、科学家精神、工匠...

云南省综合评价院校汇总、参考分数报名时间及院校简介

北京外国语大学“一带一路”综合评价面向全国招生,专业包括:日语、日语(日本研究)、俄语、德语、法语、法语(国际关系)、西班牙语、西班牙语(国际商务)、葡萄牙语、葡萄牙语(法学)、阿拉伯语、意大利语、波兰语、阿尔巴尼亚语、丹麦语、拉脱维亚语、希腊语、克罗地亚语、冰岛语、朝鲜语、朝鲜语(法学)、波斯语、柬埔寨语...

一堂好课的六大标准!这位特级教师说的全在点子上

就功能而言,有效的评价既是教和学的“催化剂”,能为教增效,为学赋能;也是教和学的“金手指”,既能点教成“金”——不断优化教,提升教师素养,也能点学成“金”——不断改善学,发展学生素养。这种价值上有“增”的评价,更能让学生心悦诚服。3.过程上有“融”:润物无声新课标对评价的重视和强调,导致许...

老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问

首先,期末评语语言要简短精炼,一般在百字以内,用简短的文字表述学生一学期的突出表现,需要班主任认真构思,慎重下笔。其次,要考虑学生的年段特点。我在一年级上册的寄语大部分是儿歌的形式,学生会读,能读,在朗读中看到老师眼中的自己。我一般是写三四句儿歌,再画一个大拇指、笑脸、五星之类的图案,显得生动活泼。

...董宇辉小作文合集是各地版中高考满分作文?!语文老师这样说

当然，也有高中老师表示，高中作文还是议论文为主流，而董宇辉的文案以抒情、叙事为主，所以单从作文素材上看，对高考作文的借鉴意义不大。董宇辉惹争议的小作文文案到底有多绝？在“小作文风波”以外，我们能看到，董宇辉给各省份写下的小作文，富有美感，寥寥几语说透每个省份的前世今生和独特所在，堪称文旅宣传的...

...的方式来交流大家的想法,让思 维的火花碰撞,俞老师的目的达 到...

他们4位都比我年长,是我"章先生有一封给安老师的遗言没加了这个会.有一个晚上,我们开生,马樟根先生和我担任主编,以经费,要发展高校古籍整理事业只的长辈,论德,论才,论学识,他们有写出来,是不放心安老师的身会的人到外面吃饭,他感到精力古委会联系的18个研究所为主要...

走近遵义寻红色“春晓”

第三,评价体现个性化与多样化。在学完“遵义春晓”一课后,教师引导学生根据“不同时期的人对毛泽东的评价”中的观点,写出自己对毛泽东的崇敬之情,并与老师、同学、家长分享交流。教师还要求学生课后根据自己的兴趣特长,或办一份追寻毛泽东革命足迹的手抄报,或画一幅展现毛泽东革命精神的人物像,或写一篇缅怀毛泽东丰功伟...

运动会丨直击现场,“聊”解实况

问题:李老师您好,对本次运动会您有什么评价吗?首先就是我觉得我们太湖学院的运动会一年举办一次,这种机会也比较少。特别喜欢跟同事在这个团体赛项目展示出我们教师自己的一些特色。想在这个比赛中玩得开心一点,积极参与学院的一些大型活动。跟同事们一起参加拔河和乾坤大挪移项目,感觉非常的快乐,重在参与,但是也是取...

名师荟萃 卓越引领 砀山县为强师兴教搭平台

两位老师都立足新的义务教育课程标准,从学生的生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的想象力和求知欲,促进学生自主、合作、探究学习。与会教师被名师的教学技巧和评价方式所折服,不断抱以热烈掌声。公开课结束后,江苏省徐州市鼓楼区教师发展中心教研室主任、江苏省特级教师查晓红对...

@家长:学期结束,孩子的评语你读懂了吗?

评语是学生成长的记录,字里行间饱含教师对学生的肯定与期望。在评语中,教师不仅要指出孩子的优点与不足,还要告诉孩子“怎样做”。家长能读懂评语,才能更有针对性地做好家校共育,为孩子的成长赋能。以诚励人,促进孩子自主成长。家长阅读评语后,寻找时机与孩子进行口头或书面交流。家长要善借教师的评语,采取引导性、...