...长春市教育局只是一个缩影!各地教育乱象都近乎疯狂!大学老师...

不少人对“水课”的抱怨来自对授课老师的不满,认为“没有‘水课’只有‘水老师’”“许多‘水课’都是被不负责任的老师耽误的好课”。课程水分大,授课老师自然脱不了干系。但是一门课程“含水量”的多少,成因错综复杂,责任绝非都在授课老师身上。“绝大多数的老师也不喜欢教‘水课’,教‘水课’的时候,我们...

罗翔老师:具备这三个特征的学生,很难通过法考!

老师让他们往东走,他们偏要往西行。老师告诉他们争议知识回避即可,他们却偏要钻研;老师告诉他们某个问题应该这么处理,他们却反过来告诉老师,现在的出题人又有了新的观点。这类学员几乎是以评教专家的面目出现的,他们可以如数家珍地告诉大家,哪个老师讲得好,哪个老师讲得糟糕,哪个老师语速太快,哪个老师说话有口音。

深读丨大学“水课”困局如何破?|教学|教师|学校|授课|教育|...

使得很多教师不敢‘较真’。如果老师真的严格要求,学生的评教分数会很低。”湖南某高校负责教师教学发展工作的工作人员向记者透露,当前已出现了“分数膨胀”的现象:为了获得更高的评教分数,老师倾向于给学生更高的学习分数;而学生为了得到高分,也会相应地给老师更高的评教分数。

贵阳信息科技学院:十佳教师王敏丨抱朴守正笃学敏行

树立学生正确的人生观、价值观,学会学习和做人,为培养“3+1”应用型人才提供有力保障。王敏老师热爱教育工作,有事业心和责任感,对工作精益求精,为人师表,乐于助人,团结协作。在教学中能寻求教学方法的创新,研究性学习,体现学生的主体地位。在教学过程和工作中关爱学生,尊重学生,与学生建立了良好的关系,并成为学生...

高手PK!广工青年教师,讲课超“上头”!

跟随工仔一起看看老师们的风采吧01陈姗姗生态环境与资源学院教学理念:做有温度的教师,筑有灵魂的课堂陈姗姗,中山大学本硕博,美国马萨诸塞大学访问学者,博士生导师,青年百人计划特聘教授。从事生物技术在污染物控制中的应用与机理研究。主持国家自然科学面上基金、国家重点研发子课题等科研项目8项,在ISME、Envir...

大学教评,没救了?

“评教问题全是我怎么样,都没有学生学得怎么样(www.e993.com)2024年11月17日。你穿的不符合学生审美就是‘怪人’,你遣词用语不符合学生习惯就是‘阴阳’。弄得我现在看自己给学生写的邮件从头到尾就两个字,恶心。”#认为学生评价结果有积极作用的,主要是文字为主的评价内容或是教师专门设计的期中评价...

“我来给老师打打分” 郑州市第二高级中学举行学生评教活动

郑州市第二高级中学贾荣辉老师在给同学们讲评教评学的意义郑州市第二高级中学李嘉杰老师与学生互动认真填涂教学评估卡认真填写调查表为进一步推进“师德师风”建设,推动教师自我发展,突出学生在教学活动中的主体地位,更好地倾听学生心声,4月11日、12日下午,郑州市第二高级中学分别举行了本学期高一、高二年级评教...

给老师差评就挂科,大学评教制度还有必要存在吗?

“教师只能看见自己的总分和总评语不能看到每个学生的打分情况及评语学生在测评时无需顾虑”可现在居然有老师将自己本不该看到的信息公诸于众甚至扬言要让差评者挂科打开网易新闻查看精彩图片图片来源:@合肥校园这无异于直接摧毁学生对评教体系的信任...

“学生评教”结果有多大参考价值?能否成为评价教师的依据?

我认为,原因有二:一是在评教前,学校没有向学生讲清楚评教的意义,学生仅仅凭直觉给任课教师随意打分。这样一来,那些对学生要求严格的教师往往得不到高分。二是评教时间安排不合理。每学期都安排在期末考试前,有些班主任和任课教师掌握了这一规律,提前给学生做思想工作,学生只能按照班主任老师的意志行事,将所有任课...

又是学校玩不起系列,学生给特级老师差评后,班级变动很微妙

都是学生时代过来的,当初都是怎么评价的大家都心知肚明。学生都喜欢教学、管理上都“松一点”的老师,在评价时多会掺杂个人喜好或者意气用事。简单的说体音美老师多是a,语数外老师全是b很常见。本来学生评价老师的初衷是好的,但过于依赖这份评价就极可能适得其反。一旦与教师职称。工资挂钩之后,为了获得学生们...