【教师节专辑】“做一个好老师是我终身追求”——记自治区模范...
从那之后,覃翠玲老师对自己的言行举止有了更高的要求。在教学中,她不仅时时严格要求自己,树立严谨的教风,同时把思想教育贯穿于教学工作的全过程,坚持以学生为主体,利用多种方式主动与学生交流,及时帮助学生解决思想上的难题。最终,通过不断地探索和磨练,覃翠玲老师得到了大家的认可,不仅每年的评教分均在95分以上,...
大学生给老师“变花”,感谢男老师柔情似水教数学
中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者王烨捷视频周冠伶)1月3日,华东师大数学科学学院内,孟宪承书院2022级师范生的最后一节《数学分析》课刷屏朋友圈——学生在课程结束后,点燃一根竹签,冲上讲台,燃烧的竹签突然“变脸”,把火焰变成了玫瑰花,把讲台上的老师惊得说不出话。到底什么样的课堂,让同学们如此...
“我爱我师——我心目中最优秀的老师”专业课优秀教师是他们!
全国百篇优秀管理案例1项,被授予北京科技大学先进工作者、优秀共产党员、招生宣传先进个人、就业工作贡献教师、暑期社会实践优秀指导教师等多项荣誉,主持教育部、北京市和学校多项教改项目,指导国家级、北京市级和校级多项SRTP项目,课程荣获免检课堂称号并在学生评教中名列前茅。
...长春市教育局只是一个缩影!各地教育乱象都近乎疯狂!大学老师...
不少人对“水课”的抱怨来自对授课老师的不满,认为“没有‘水课’只有‘水老师’”“许多‘水课’都是被不负责任的老师耽误的好课”。课程水分大,授课老师自然脱不了干系。但是一门课程“含水量”的多少,成因错综复杂,责任绝非都在授课老师身上。“绝大多数的老师也不喜欢教‘水课’,教‘水课’的时候,我们...
大学课堂,应该老师和学生的“双向奔赴”
学校应该完善学生评教制度,真正给予学生表达意见的权利,让老师可以看到学生真实的想法,得以针对性调整课程方向和内容。还要改进老师的考评机制,奖励认真上课的好老师,鼓励“金课”,减少“水课”,才能提升办学质量。大学课堂,应该是老师和学生良性的互动交流,任何一方都不应该被辜负!
老师还是老板:重新认识师生关系
一旦被用来当作管理工具,而背后的管理者跟它距离又很遥远,比如教务管理人员跟你这个专业没有关系,他完全不能理解这些事,他就只能看数字,所以一旦把这个指标抬得很高,反而可能会给老师造成伤害,甚至你连辩解的余地都没有(www.e993.com)2024年11月17日。”彭湃说,在现实中,大部分学生都是把评教当作任务,而特别认真的,反而可能是对某个老师有敌意...
学生评教,不能“一尺量千课”!
华盛顿大学(UniversityofWashington)的教学评价体系(InstructionalAssessmentSystem,以下简称IASystem)对这个问题说“不”。在评价时将不同类型课程的特点考虑进去,可以确保对教师的教学能力评价更为公平。不同的课程,不同的评价表IASystem应用于华盛顿大学和美国部分高校已经有数十年时间,它设计的初衷是提供用于...
校长论坛|做更好的自己
皮格马利翁效应告诉我们教师要用爱孕育成长,用爱启迪心灵。卢梭说,凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发挥。学校对教师的评教在学习陈来满校长的经验之后,将内容从关注教师工作态度转变为关注学生成长需求,引导教师记住每一个孩子。每年的毕业典礼上我们都有一个规定动作,就是给每一位毕业...
关于开展2023-2024学年第二学期期中教学检查工作的通知
5.学生评教工作教务部将开放“智慧教务”微信小程序对任课教师教学情况进行期中测评,具体安排将另行通知。6.学院教学督导组和学生教学信息员工作例会教务部组织召开学院教学督导组和学生教学信息员工作例会,认真听取教学及管理工作的意见和建议,规范教学运行,进一步提升教师教学水平和人才培养质量。
大学选修课如何才能受追捧?感兴趣的看过来
教师申请新开选修课,需要提前提交课程简介、教学大纲、教案、教材等资料送审,并进行授课试讲。选修课开课人数有底线要求,选课人数不足不能开课。试卷命题、阅卷、评分标准实行教研室、院系、教务处三级审核机制。通过校领导听课、院系领导听课、同行听课,反馈教学效果,重点关注新开课和开新课的教师。学生线上评教分...