兰州大学打造“一平台四体系”本科教学质量保障模式 教学质量有了...

“我们对教学评价优秀和落后的两类课堂及教师都会重点关注，并与学院保持沟通，确保每一门课都远超及格线，达到优质课水平。”兰大教务处教学质量办公室二级主管王晓菊介绍。兰大还实施期中反馈式、期末终结式、毕业前回顾式等学生评教，让学生真正成为课堂的“主导者”。“我参与过课堂反馈、期中与期末教学评价以及部分...

教学质量有了“全景监控”

“我们对教学评价优秀和落后的两类课堂及教师都会重点关注,并与学院保持沟通,确保每一门课都远超及格线,达到优质课水平。”兰大教务处教学质量办公室二级主管王晓菊介绍。兰大还实施期中反馈式、期末终结式、毕业前回顾式等学生评教,让学生真正成为课堂的“主导者”。“我参与过课堂反馈、期中与期末教学评价以及部分课...

普洱学院教务管理系统入口,方便快捷!普洱学院教务管理系统入口在此

学生教务处系统的示区入口通常设在学校的培养官方网站上,学生可以通过以下步骤进入教务系统:1.打开普洱学院的上页官方网站。2.在网站首页或导航栏中找到“教务处”或“学生事务”等入口链接。3.点击该链接,进入学校的享有教务处页面。4.在页面中找到学生入口,一般命名为“学生”或“学生入口”等。5....

铜陵市财经学校开展学生对任课教师评教效果好

安徽网铜陵消息:为了充分了解学生对任课教师在教学中的意见与建议,帮助教师改进教学,提高教学效果,更好地为学生的全面发展而服务,2023年11月27日,铜陵市财经学校教务处组织开展11月学生评教问卷调查活动。在评教活动开展之前,教务处徐玲主任介绍了评教的细则以及评教的意义,对评教活动的流程进行了具体安排和要求,并对...

关于开展2023-2024学年第二学期期中教学检查工作的通知

5.学生评教工作教务部将开放“智慧教务”微信小程序对任课教师教学情况进行期中测评,具体安排将另行通知。6.学院教学督导组和学生教学信息员工作例会教务部组织召开学院教学督导组和学生教学信息员工作例会,认真听取教学及管理工作的意见和建议,规范教学运行,进一步提升教师教学水平和人才培养质量。

大学教评,没救了?

北大正着力将AI技术应用到教评工作中,学校希望把人力变成算力,做更全面的教学质量监测,给予老师更细化的教学指导(www.e993.com)2024年11月22日。在学生评教数据的应用上,北大教务部设立了固定的指标和分值,主要对院系层面进行评价,各院校则结合学校评价标准,继续使用教评数据考核教师绩效,从而将权力分散,确保评判的公平公正。

以一流本科教育攻坚计划为主线 全面落实立德树人根本任务

建成实验教学管理新系统,梳理实验教学项目5439项,27项虚拟仿真实验项目建成投入使用。在国家高等教育智慧平台、中国大学MOOC等平台,开设精品在线开放课程104门,引进尔雅通识教育在线课程、智慧树精品在线课程344门。建成以学生评教和同行评价为主,校院两级督导、处级领导干部听课、教师自评为补充的多维度网上评价系统。

2022年亳州工业学校教学质量报告

学校党支部、共青团、教务处、学生处、学生社团等通过多种形式,开展学习贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》等活动。三是利用课堂教学、学校网站、校园广播站等主动走到意识形态工作前沿,用深入浅出、生动活泼的话语为中职学生答疑解惑,更好地向他们灌输社会主义意识形态,引导学生,教育学生。学校广播站开展红歌...

建立智能学生评教系统 服务高校多元评价改革的建议

学生评教,从组织形式上看,一般由教务处或教学评估中心等行政部门组织开展,对学校来讲,评教制度的日常运行与持续改进均需花费不低的行政成本,在事业单位整体缩编的大趋势下,评教环节如何处理“人少活多”。从价值导向上看,评教的结果通常作为人事处或教师发展中心等行政部门对教师绩效考核、职称评审的重要依据。于教师...

优化评教体系 辨识学生真声

经过专家讨论,最终教务处决定把这五项评教项目纳入评教指标中,并赋予不同的权重。而对一些原来学校认为比较重要的评教指标,比如“普通话授课”“内容熟练,清晰易懂”等指标,根据学生的意见反馈,采取降低权重、合并指标等方式,弱化其在整个评教指标中的作用。