保定徐水:人工智能让学生在“玩”中畅享别样课堂

日新学校校长周洪斌称,学校积极落实教育部关于“探索中小学人工智能教育实施途径,加强中小学人工智能教育”的要求,充分利用硬件设施,加强人才培养,尝试校企合作育人模式,因地制宜、因才施教,逐步推动人工智能创客教育发展,营造浓厚的人工智能教育环境,努力培养学生的信息素养和创新实践能力。目前,学校已初步形成“兴趣切入...

上海师范大学打造基于生成式人工智能的教师教育新模式——在智能...

“人工智能赋能教育教学是要给教师提供支持，而不是增加负担。”上海师范大学人工智能教育研究院副研究员吴旻瑜介绍，平台研发的整个过程都是基于解决教师教学中遇到的问题，从学习科学的视角来观察传统的课堂，进而提供有针对性的帮助和支持，助力教师提升教学的有效性和科学性，激发学生的学习活力。“我们学校教师的平均...

闫向军:生成式人工智能,探索学生在课堂上的无限可能

在这样的课堂之上,教师们改变了传统的语言输出和形态教学,转换成引导者、提问者等不同角色,让教学资源在场景中智能生成,实现多模态化教学,充分引导学生利用人工智能进行学习和创新,真正实现了对学生的”增智提能“!最后,闫书记强调,生成式人工智能不仅改变了教学工具,更带来了思维方式的转变。学院计划全面推广人工智...

AI赋能新课堂 五领慧筑强师路 广州市人工智能助推教师队伍建设...

12月12日，一场聚焦人工智能技术在教育领域应用的盛会——广州市人工智能助推教师队伍建设行动试点成果展示活动（第3场）在番禺区市桥沙墟一小学举行。本次活动以“AI赋能新课堂，五领慧筑强师路”为主题，设置现场课例展示、专题案例分享、专家点评三个环节，旨在通过一系列展示与分享，探讨人工智能技术如何助力教育...

北京外国语大学党委书记王定华:以人工智能开展教学创新改革 探索...

“我们针对混合式教学实践,支持外语教学与研究出版社“外研在线”的个性化自适应教学平台,创新融合数字人和生成式人工智能,以此来创建以教材为中心的助教角色。在翻译实践上,我们探索人工智能技术在翻译领域的融合创新,全流程赋能助力院校培养传播中国声音的高素质翻译人才。同时,在写作教学和口语实训方面,我们也引入了智能...

广西柳州将AI纳入中小学教育体系——让课堂教与学“易”起来

学校副校长卢华介绍，学校借助AI课堂分析系统，通过教师AI摄像头进行课堂音视频采集，再借助内置算力模块设备进行音视频分析，根据数据化的结果输出调整应对举措等(www.e993.com)2024年12月18日。授课教师能即时获取课堂反馈，总结经验，并且能够横向对比其他教师，纵向对比整个学年的教学情况和教学习惯，更快提升教学水平。柳州市教育局副局长吴书勤说：“...

在智能课堂“预见”未来教师

教师张晔的这堂课是在“中科智核”的支持下开展的。“中科智核”是上海师范大学为中科院上海实验学校研发的“教学全流程数智协同平台”,平台里集成了人工智能与数字技术赋能教学全流程的实施和管理,为教师的日常教学提供了有力的支持。“人工智能赋能教育教学是要给教师提供支持,而不是增加负担。”上海师范大学人工...

人工智能助力课堂教学改革 用智慧“点亮”课堂

课堂教学是教育教学改革的主阵地。烟台一中通过人工智能和大数据技术与教育教学的不断融合,让学生在课堂上学得活,实效大,推动数据跑在了课堂教学改革的前面。在烟台一中的语文课上,星火教师助手辅助新老教师教学规划与课件制作,助力语文大单元教学,打造AI创意课堂。以阅读教学为例,《红楼梦》作为一部描绘清朝社会的全...

让课堂教与学“易”起来

让课堂教与学“易”起来教育如何拥抱人工智能(AI)?开展人工智能教育,如何让学生主动地学、教师有创造性地教?近年来,广西柳州市充分利用现代技术手段,依托AI智慧教育平台,建立人工智能教育共同体,将人工智能教育纳入中小学教育体系。目前,柳州市人工智能教育已面向70余所中小学校铺开,累计投入近亿元,在试点学校建设...

天津市首个人工智能通识课,为何开?教什么?怎么教?

这门课怎么教?“在制造生产过程中,通过部署在机械设备上的摄像头,结合计算机视觉模型,能够看见和学习部件的信息,帮助我们更加高效和准确地检测和发现缺陷。”天津大学智能与计算学部副教授王煜在授课中会注重将AI和其他学科内容进行深度融合,通过具体案例让学生在润物细无声中理解和把握AI的核心思维方法,并借鉴运用到...