北京史家小学与阜南一小开展小学语文数学同课异构暨专家讲座活动

北京史家小学的黎妍老师,以其独特的“三思而后行——行中思——行后再三思”教学理念,总结了《圆的认识》一课的教学心得,鼓励教师们在教学中注重激发学生的学习兴趣,培养他们在行动中的思考,以及在反思中的成长。这一理念,如同一盏明灯,照亮了教育前行的道路。北京史家小学的李冉主任,从单元教学背景出发,深入剖析...

庆幸我在这件事上的坚持,普娃儿子的数学终于开窍了!

如果孩子基础比较薄弱,或者只是想预习一下,可以先看一星概念课的视频。等基础概念掌握熟了就可以继续学习解题课举一反三。视频内容生动有趣,目前没有遇到过“看不懂”的孩子。我自己一个真实的感受是:当年第一次看洋葱视频时,我甚至觉得太慢了!我心想,这么简单的概念,至于这么翻来覆去举例子么?——但...

被称为"全世界最会教奥数的老师", 他说: 普娃更要学奥数,而且应该...

我们的教育方式是启发梦,让孩子了解到数学的实际应用,对数学有兴趣,愿意花大量时间琢磨数学。每堂课我们的目标不是提几分,不不不,而是说如果未来想要用数学做一些贡献或者项目,这就是你未来需要考虑的东西。所以,美国奥数队没什么刷题训练,而是说一直在学真正有用的东西。有人说,时间这么紧,如果花同样时间来...

【记者手记】春日的洛隆县第一小学

五年级数学正在学质数,斯塔巴措老师在黑板上写下十到二十之间的质数,学生一面跟着老师读,一面记在自己的课本上。图为斯塔巴措老师讲数学课摄影:张宇旁边教室的读书声震耳欲聋,吸引着我走过去一探究竟,原来是在上藏文课,次久卓玛老师正领着学生们读课文,学生们的声音洪亮却不混乱,小家伙们一个个铆足了劲儿,...

北大博士惨败,清华学霸佩服的姜萍:有一种能力比数学天赋更牛

怎么锻炼孩子的专注力呢?有几点非常的关键第一点:不要打扰孩子当孩子在发呆,或者在玩游戏,或者是孩子在跟你聊天的时候,千万不要打断孩子,孩子在发呆的时候,他其实也在思考,孩子在玩玩具的时候他也会在思考,孩子在跟你说话的时候他也在组织语言,这时候是他专注力比较强的时候,千万不要打断孩子。

一个数学家如何思考“适者生存”

在卡内基梅隆大学,罗博深教授的课程之一是普特南数学竞赛(注:北美地区最权威的大学生数学竞赛)(www.e993.com)2024年11月16日。与这堂小学公开课类似,他会准备一两道竞赛题,然后引导班级讨论,“每个学生的思考都会决定课堂走向,‘意料之外’是最有趣的,而非只有老师单向输出,教授一些思维的套路。”...

"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...

课堂重视阅读量、强调大量阅读。到了自主阅读年级,三四年级开始,一年差不多有100-200万字的经典书输入。C计划阅读思辨课的书目访谈中我们了解到,C计划老师对于选择书目特别的挑剔,每个级别每学期的5～7本书单,前后要讨论一个月的时间,才能定下来。目前这份书单,就是历时八年不断迭代、更新出来的。

【致敬教师节】老师,您辛苦了,请收下我们诚挚的祝福!

▲徐芳草,中共党员,中学一级教师,任教13年,连续10年担任班主任,多次获得校级“优秀班主任”“模范班主任”“金牌班主任”等荣誉称号,所带班级获得“长沙市书香班集体”、区级“优秀班集体”,望城区“二星章”班集体等荣誉称号;曾获湖南省集体备课大赛一等奖,市级班会课说课比赛“一等奖”,市级青年教师教学竞赛“一等奖...

帮孩子放弃奥数后,我成了全家的公敌

其次,那时我们还报名了一个英语课,同样也有作业。这样孩子除了完成学校作业,还要完成奥数和英语作业,真的是一个很大的负担。最后,孩子才二年级,对电脑操作不熟悉,听不懂的地方他也不会跟老师互动,做作业也很困难,陷入了恶性循环。时间一长,孩子就会觉得学数学很困难、很累,丧失了兴趣。

"搞一搞"小学奥数还真值得,初中儿子数学实现大突破!

我们要做的,就是根据孩子的知识掌握程度,和思维认知的发展变化,选择相应的教辅,安排适量、适度的练习。学习三区理论以我家1~4年级为例:我观察到孩子的校内数学掌握程度是比较好的,应试方面主要的问题就是粗心、审题不仔细。所以我们的课外练习,没有安排课内知识点。