新版三年级英语教材难度升级,家长每天辅导到崩溃?接下来怎么学...

俞老师表示：“学习长语篇，词汇的积累非常重要。下半学期开始，还会增加读写板块，如果家长和孩子们想要提前做一些准备，首先可以多加练习，提高字母书写的规范；其次是可以增加一些英文阅读量。”目前正在上城区钱江外国语实验学校执教三年级英语的葛蕴卿老师告诉记者：“与旧教材相比，这本教材的词汇量大概有新增50%的...

教招教育心理学-迁移的分类

(1)顺向迁移:前→后。例如:学了汉语拼音的书写后有利于英文字母的书写。有个很明显的做题点“……后……”,前面学习内容对后面学习内容的影响,即顺向迁移。(2)逆向迁移:后→前。例如:高中学习了化学知识后加深了对于初中化学元素的理解。做题关键词“高中→初中”,后面学习内容对前面学习内容的影响,即逆向迁移。

三年级新版英语逼疯家长和孩子!难道还要课外补?到底该怎么学?

另外,还要多读一些英语课外书或者杂志,原版读物或者国内引进都可以。像RAZ、牛津阅读树、海尼曼、外研社出版的儿童英文读物等等,可选择余地非常大,到网上搜索能很方便找到。不买纸质书,也可以看一些免费的电子书,或者用app阅读,各种不同的形式,总有适合孩子的一种。这些信息也是公开可以网上查找,不同地区都能享受...

外籍特聘专家:中国人正在失去写汉字的能力

对于字母语言的用户来说,打字的过程可以强化正字法,即符号与声音相匹配的规则。对于中文使用者来说,打字输入只能强化拼音拼写,而不是汉字本身的形状。接受新常态?必须指出的是,汉字遗忘并不意味着文盲。在数字时代逐渐消失的技能是书写汉字的能力,而不是识字的能力。中文使用者仍然能够轻易识别汉字,汉字遗忘对识字率...

腾讯新闻

那你就应该小学阶段不要求写英语,不要求笔试,不要求做题。上课就是老师教着说,翻译,情境会话,就跟刚学说话的婴儿一样教,一句一句教,一堂课几个对话。完了考试也应该是说,对话。小学对话三年,初中再开始从字母,音标,语法系统学习英语。吉林网友10月21日时光新教材默认的都是有英语基础的孩子,却忽视了很多...

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

我儿子班最近的英语作业主要有两项,一是练习写字母,二是预习并跟读课本上的对话(www.e993.com)2024年11月1日。作者供图:每天听读跟读课文我看了看班级群里的反馈,有家长说孩子10分钟内就能完成;也有家长反馈孩子听不懂,单词、对话教几遍也读不明白。有天晚上十点多,还有家长在群里跟英语老师沟通学习问题……...

中小学英语教材改版,“变难了” 零基础学生面临挑战

具体到教学上,老师们也有很多疑惑。比如,26个字母如何安排,是按照编写顺序学,还是先教26个字母的书写?语法知识是否要重点强调?“Starttoread”部分到底要达到哪种要求,如果只要求读懂,为何练习册上有很多相关习题?徐浩解释,新课标的总体目标更强调立德树人,因此,教材编写者必须花费更多篇幅或体量来呈现德育内容,在...

出海马来西亚,语言到底是不是问题——写给困惑的你

马来文最早是用阿拉伯字母书写的,19世纪末,英国人将阿拉伯字母改成了拉丁字母。1904年后在马来亚推行了用拉丁字母书写的现代马来语。所以你可以这么理解:马来语言是一门拥有悠久历史的语言,但是马来文字是一门很年轻的文字,他字母和英文字母是通用的,除了发音不同,所以某种程度上,你可以把他理解成英语的拼音。

近十年最难?家长别慌,扶小鹰又有新动作!

新版拼读的内容设计十分详细:首先是引入字母音,让孩子有语音意识;然后是听音辨音练习,进一步训练孩子的语音意识;接着就是拼读方法的学习,给出的例子是blending(合成),拼读CVC(辅音+元音+辅音)单词;最后是书写练习。短短一页,就融入了拼读学习的几个要点,即:掌握拼读规律,学会辨析不同语音,能读写。