孩子拼音不过关怎么办?附(1-6年级生字拼音练习)
先可以重点学习声母、韵母的基本发音和书写,待孩子掌握后再逐渐过渡到音节拼读等更高层次的学习。在每个阶段结束时,家长可以通过小测验的方式检验孩子的学习成果,及时发现问题并进行调整。小Y已经读三年级了,所以,我建议从每课的生字入手,先把先阶段的生字音节拼读熟练,并且先尝试看拼音写生字,等到全都掌握再做看拼...
刘会松:教拼音的“小老师”和盖学校的“老校长”
刘会松读小学时,由于任课教师不懂汉语拼音,无法授课,同学们每逢考试只能“两眼一抹黑”。幸好有读初中的大哥为刘会松补课。在家里学会后,他利用午休时间在小黑板上逐一写下声母韵母,教同学们读写和使用。为了让成绩优异的大哥继续上学,1984年初中毕业后,刘会松主动放弃升学的机会,留在本村成为一名代课教师。白天,他...
一年级语文教材延长拼音学习时间
同时,教材中的拼音学习时间也延长了:将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1-2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。总主编辟谣“大...
小学生妈妈的“幼小衔接总结”:拼音、跳绳并不是一年级用力方向
拼音、识字、阅读、计算、书写等等,都是一年级的主要知识点。提前学习的主要原因,也是因为一年级的教学进度比较快,不学的话,别的孩子都会了,自家孩子还不会,就会出现“一步跟不上,步步跟不上”的情况。再加上,现在的孩子都在“提前学”,所以哪怕是为了孩子学习的自信心,家长也得带着孩子提前学。只是,“提...
一年级拼音才教一个月,为什么这个知识点却贯穿整个学生生涯?
比如一年级的拼音教学,教育部严禁幼儿园提前学,也不允许培训机构开设这样的班,提倡让孩子们零基础上一年级,但奇怪的是,一年级老师只教了一个月就把拼音教完了,很多孩子都是一知半解,完全不懂。但更令家长不解的是,关于拼音的知识却要贯穿学生的整个学习生涯,几乎从一年级到高中毕业,每次语文考试第一大题都是...
“深圳的一年级太可怕”,家长吐槽一天学3个拼音,这学还怎么上
结果现在上了小学一年级,学校老师教学生学拼音,速度是实在是太快了的,孩子完全跟不上(www.e993.com)2024年9月22日。拼音一天就学3个,一天再学3个,根本不给学生留复习喘息的时间。甚至在学了ai,ei,ui之后,晚上直接让学生拼读出来3个拼音节。这对于零基础的孩子来说确实很有难度,她辅导孩子学习,孩子怎么都教不会,也很着急。但是她...
一年级妈妈哭诉:学前做好2件事,比学拼音、计算更重要,太后悔
结果,孩子知识没掌握多少,反而养成了很多坏习惯,比如:计算全靠掰指头,拼音、英文傻傻分不清,汉字书写全靠猜。娃上一年级后,小敏也成了教师办公室的常客,老师不止一次叹气:还不如什么都别教,白纸一张还能随意泼洒,这教又没教好,不但要学新知识,还得纠正老习惯,太吃力了。
没有提前学拼音的孩子,后来怎么样了? 常州这所小学跟踪三年给出了...
对课堂教学进行科学调整“一年级不少孩子提前学过拼音,这促使我们调整课堂教学模式。”常州市河海实验学校一(1)班的胡坤骅老师表示,如果将所有学生都当零基础来教,对于已经学过的孩子来说,会觉得索然无味。比如在单韵母教学中,如果拘泥于“导入新学字母——教学发音——识记字形——指导书写——巩固练习”的教学...
今天,向每一位平凡的先生致敬
我是1986年在家门口生产队(现在叫村民组)入的小学,那时教我们语文的老师是一位参加过抗美援朝的退伍军人,也是我的一个自家伯伯,所以我从未喊过他老师,只是按当地习俗称他“老爹”。他文化程度不高,只是在部队参加过扫盲学习班。他上课用的是我们当地的土话,教拼音也是方言——他教我们“f”“h”和“l”“n...
拼音o到底怎么读?一年级师生示范:读“喔”和“哦”
“喔”是个多音字,第二个拼音就读“ō”。南京市玄武区优秀青年教师、长江路小学一(1)班语文老师孔薇告诉记者,单韵母o,如果对应到汉字,可以是“喔”,也可以是“哦”。“哦”这个字也是多音字,其中两个音发音是“ó”和“ò”,都可以作为学习o这个单韵母的发音参考。一(1)班小学生赵子语做了发音示范。孔薇...