尊师惠师,要做好加减法

尊师惠师,一方面要做好加法,不断加强教师待遇保障;另一方面,也要做好减法,切实减轻教师负担。其中,关注教师群体心理健康,就要从做好减法开始。近年来,随着教育综合改革的不断推进,全社会对教师的要求和期待呈现出前所未有的高度,这让不少教师感到“压力山大”。一些班主任吐槽,压力太大,情绪常在“破防”边缘。不久...

二十届三中全会决定解读 | 做好破立并举“加减法” 构建全国统一...

从“立”的角度做好规则制定的“加法”,从“破”的角度做好市场规范的“减法”。坚持“破立并举”“先立后破”,促进商品要素资源在更大范围内畅通流动。完善市场基础制度建设围绕构建全国统一大市场,决定提出一系列举措。“在全国统一大市场建设中,基础制度规则扮演着核心、关键角色。它们为市场参与者提供了明确的...

宝鸡市金台区:做好基层“加减法” 助推发展“加速度”

今年以来,金台区深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,坚持树立和践行正确政绩观,深化整治形式主义为基层减负,以改革精神和严的要求,瞄准堵点痛点,注重标本兼治,轻车减重“做减法”,壮马赋能“做加法”,以基层减负增效助推全区高质量发展“加提速”。聚焦扩权赋能,为职责权限“划界”。坚持系统思维,理顺区镇职责关系...

做好破立并举“加减法” 构建全国统一大市场

从“立”的角度做好规则制定的“加法”,从“破”的角度做好市场规范的“减法”。坚持“破立并举”“先立后破”,促进商品要素资源在更大范围内畅通流动。完善市场基础制度建设围绕构建全国统一大市场,决定提出一系列举措。“在全国统一大市场建设中,基础制度规则扮演着核心、关键角色。它们为市场参与者提供了明确的...

成都二十一世纪学校:以教育家精神为标杆,打造“全情教师”队伍

严格入职筛选,做好教师成长“加减法”成都二十一世纪学校选拔教师的标准是什么?“不仅仅是要考查教师的专业素养,还会考察教师是否具备良好的师德师风、心理素质、教育情怀、国际视野及良好的交流沟通能力等素质。”成都二十一世纪学校小学部学部主任罗希文向笔者谈到,“我们需要的教师,要能把最好的教学实践带入课堂...

学习贯彻党的二十届三中全会精神理论研讨会在上海财经大学召开

中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议,于2024年7月15日至18日在北京举行(www.e993.com)2024年12月19日。为深入学习领会党的二十届三中全会精神,2024年7月19日,上海财经大学主办“学习贯彻党的二十届三中全会精神理论研讨会暨教育部习近平经济思想研究重大专项课题研讨会”,深入学习阐释会议精神,形成丰富的理论成果。本次会议由上海财经大学马...

高质量的亲子关系,都藏在这4个心理学定律里

看见别人家的孩子熟练掌握了20以内加减法,我逼着数都数不清楚的儿子死记硬背10以内的分解,还给儿子买来各种思维拓展的学习资料,只要儿子学不会,我就大发脾气,一遍一遍地给他讲,直到他学会为止。看见别人家的孩子英语说得像母语,我逼着儿子每天读一个小时的英语绘本,就连动画片也只能看英语版。

小学数学:有趣的手指速算100以内加减口诀,教孩子一遍就会!

20以内加法口诀1+11=122+11=133+11=144+11=155+11=166+11=177+11=188+11=199+11=201+12=132+12=143+12=154+12=165+12=176+12=187+12=198+12=201+13=142+13=153+13=164+13=175+13=186+13=197+13=20...

破十法——一年级二十以内的加减法不用再掰手指头了

一年级数学20以内的加减是基础,因为这关系到孩子以后学习竖式运算时候的速度以及准确度,而20以内的加减,主要难点在于如何快速准确的得到得数。前几天讲了凑十法,今天讲一讲破十法。破十法是一种计算方法,即当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。例如15-9,先把15分成10和...

幼小衔接二十以内加减法凑十,破十列式专项练习

幼小衔接二十以内加减法凑十,破十列式专项练习2023-03-2702:17:45举报0分享至完整电子版资料获取方式看我主页置顶文章特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosif...