公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府

在新时代的征程中,霍邱二中高中部以党的二十大和二十届三中全会精神为引领,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的教育方针,以提高教育教学质量为核心,以加强教师队伍建设为重点,以狠抓学生养成教育和平安校园建设为保障,坚持以生为本、立德树人,全面推进学校各项工作,努力实现学校的高质量持续发展。二...

辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(四)

2023年教师节前夕,习近平总书记在给全国优秀教师代表致信中从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面,提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,赋予新时代人民教师更加崇高的使命,为进一步培养高素质教师队伍、健全中国特色教师教育体系指明了方向。2024年9月10日,是我国第40个教师节,教育部...

公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府

通过开展以校为本的全员论文评选、学科教学诊断、班级管理诊断、科研奖励、进校老师的考试与考核、推门听课、领导班子包班及高一年级教师外出听课、教学业务常规检查等活动,不断更新观念,提高教师素质和能力。继续加强师德师风师能建设,通过举办讲座、签订协议书、加大处罚力度等方式,严守师德底线,筑牢师德防线,倡导广大...

姚老师被“针对”?全校231名教师,仅她一人师德考核不合格!

在今年姚老师所在学校公布的最新师德考核结果中显示，全校231名教师进行师德考核，只有姚老师一人是得不合格。一时之间，又让姚老师成为了众人的焦点。而姚老师师德考核之所以不合格，是因为姚老师在起诉教育局之前，收到了学校给予的警告。如果真按照这个来讲，姚老师的师德不合格，或许她没有资格参加当时的教师职称评...

中学教导处的工作计划

本年度,根据上级部门的总体要求,结合学校工作计划,特制定本学期的教导处工作计划。一、指导思想全面贯彻国家教育方针及《国家基础教课程改革纲要》精神,在积极推进新课程改革中逐步落实素质教育,继续深化教导处在学校工作中的管理与服务职能,努力实现用健全的制度规范教师,用诚恳的态度服务教师,用科学的理念促进教师...

第37个教师节!祝福您,学生成长的引路人

对在教育教学中取得突出成绩的学校、教师、长期在一线的班主任等进行专项奖励(www.e993.com)2024年11月18日。进一步完善职称评价标准,坚持德才兼备、全面考核,突出教育教学实绩,引导教师潜心教书育人。强化课时量在教师职称评聘和考核评价指标体系中的权重,坚持贯彻落实"三定一聘"管理制度,将完成课时量作为申报教师专业技术职务和竞聘专业技术岗位的必要...

关于印发《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》的通知

广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案为促进广东教育事业的科学发展,加强中小学教师队伍建设,积极推进职称制度分类改革,根据《人力资源和社会保障部教育部关于印发〈关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见〉的通知》(人社部发〔2015〕79号)精神,结合我省实际,制定本实施方案。

学校简介

2.负责对教师的业务考试工作记载、管理教师的业务档案,加强教学过程的检查,对教师奖惩情况、评职、晋级提供依据。3.做好新课程、新课改、新课标改革的管理工作,向上一级部门收集整理工作各项数据统计。4.做好学籍管理,规范学生转入、转出、休学、退学等工作。

开学前后,校长一定要备好七堂课,做好五项工作

对于教导处、总务处、政教处等各部门,如何搭配,如何分工,校长应该有高瞻远瞩地把握全局的眼光。对任课教师岗位的聘任,既要考虑老中青合理搭配,又要考虑到每个专任教师的业务能力、性格性情等,还要考虑到毕业班教师与非毕业班教师的安排,同时还要兼顾教师的可持续发展和学段衔接。

合肥市第三十五中学事业改革发展“十四五”规划_合肥市三十五中学

5.教师素养升格学校一直将“全面提升教师素质,促进教师专业化发展”作为师资队伍建设的总目标,努力提高教师主动发展的意识,造就了一支献身教育事业、勇于开拓进取的专业化教师队伍。加强对新入职教师培养力度,充分发挥骨干教师的引领和示范作用,进一步提升教师学科素养、教科研、课题研究及业务能力,促进教育教学质量提升。五...