上海市积极推进辅导员队伍专业化职业化建设
推动华东师范大学、华东政法大学、上海大学等高校健全辅导员任职资格和选聘标准,基于辅导员岗位进行科学定位分析,配足班(年)级辅导员。创新“矩阵式”辅导员队伍配备模式,按照工作职能配备党团建设、心理辅导、职业发展指导、学生事务等专业辅导员,稳步提升辅导员专业化水平。推动复旦大学、上海交通大学等高校试点选拔培育...
信阳航空职业学院召开2024级新生入学资格审查和录取资格复查工作...
为确保2024级新生入学工作的顺利进行,维护教育公平公正,严格把控新生入学资格,保护学生合法权益。2024年10月15日,信阳航空职业学院2024年新生入学资格审查、录取资格复查培训会在综合楼103教室组织召开。副校长赵明明出席会议并讲话,学生处校团委副书记方世龙、学生处处长助理陈通、各二级学院学工主任、新生辅导员参加会议,...
高校辅导员能力提升与发展路径研究
辅导员兼具教育、管理双重职能,一名优秀的辅导员,应以立德树人为根本任务,以“传道受业解惑”为己任,以自我发展为内在驱动力,勤于学习、乐于思考、善于反思,擅于应用,不断提高工作素养,有效履行育人职责。其一,勤于学习,注入职业发展新动力。辅导员作为开展学生工作的骨干力量,应立足职业发展需求,以学习拓宽知识面、提升...
强化新时代高校辅导员思想引领力,培养时代新人
加强青年学生思想政治教育是我国设立辅导员制度的初衷,从学生的“政治领路人”到“人生导师”和“知心朋友”,辅导员的职业定位从政治工作的单一化逐渐演进为以促进学生全面发展为主的多元化,职能不断扩充但始终秉持着思想政治教育者的本质属性,承担着党在高校开展青年工作、发挥思想引领的天然使命。高校辅导员要坚持导向为...
同济大学实施“四大计划” 扎实推进新时代辅导员队伍建设
实施明责严管计划,狠抓辅导员日常管理。一是明确岗位职责。实施学校和学院双重管理模式,构建党委领导、学工部门统筹、相关部门协同、学院具体实施的辅导员队伍建设工作体系。制定《全面加强新时代同济大学辅导员队伍建设行动方案》,并针对研究生辅导员、兼职辅导员、班主任、社区辅导员管理出台有关文件,明确辅导员岗位职责与...
...江西外语外贸职业学院“大树小树共成长”辅导员工作室赋能思政...
????“大树小树共成长”辅导员工作室与江西师范大学“红色青春”辅导员工作室联合打造“红·树”辅导员成长共同体,以提升辅导员育人能力和促进辅导员成长为核心目标,形成名师赋能、沙龙研讨、互学互鉴的学习成长共同体,“红·树”辅导员成长共同体秉持共建共创的理念,坚持共进共强的目标,共同打造一个优势互补、资...
华东师范大学大力推进新时代辅导员队伍建设
华东师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,将辅导员队伍建设作为学校教师队伍和管理队伍建设的重要内容,系统推进选聘配备、培养发展、考核管理,着力打造政治坚定、本领过硬、奋进有为的专业化职业化辅导员队伍。加强系统设计,科学选配专兼队伍。一是严格选聘标准。修订《关于进一步加强辅...
豫章师范学院“四化”推进辅导员队伍建设显成效
近年来,豫章师范学院全面落实立德树人根本任务,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,切实加强辅导员队伍专业化职业化建设,锻造大学生思想政治教育骨干力量。强化统筹谋划,系统化构建辅导员队伍管理体系学校党委、行政高度重视辅导员队伍建设工作,坚持“德才兼备以德为先”原则,严格落实辅导员配备要求,...
山东大学党委书记任友群:深化高校育人方式改革
主动担负人才培养“国家队”使命,坚守立德树人根本任务,构建大思政格局,加强思政课教师、辅导员队伍建设,贯通推进“两对照双提升”工程。同时,新增一批国家急需“四新”本科专业和新兴交叉学位点,不断提升拔尖创新人才自主培养能力,健全以全面自由发展为导向的拔尖创新学生选拔和评价机制。第二,加强队伍建设,打造...
成绩公布!直击第十届河南省高校辅导员素质能力大赛现场
领略辅导员们的别样风采为了不断提升高校辅导员的理论水平、职业能力和专业素养,扎实推进一线学生工作强基固本,推动全省高校思想政治工作高质量发展,近日,由省委教育工委、省教育厅主办,郑州航空工业管理学院承办的第十届河南省高校辅导员素质能力大赛举行。