《围绕中心意思写》六年级第五单元作文范文15篇
作文:忙碌的日子像一阵风,吹走了我的时间和精力,让我陷入了疲惫之中。回首往事,我意识到自己在忙碌中渐渐失去了对生活的珍惜。曾经,我是一个活泼开朗的小学生,每天放学后都会和同学们玩闹、笑声不断。然而,随着升入五年级,学习的压力逐渐增加,各种课外班也接连而来,我变得越来越忙碌起来。忙碌的学业让我...
六年级上册第六单元同步作文《学写倡议书》例文赏析
(1)倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(2)倡议书标题一般由文件名单独组成,即第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字,也可以由倡议内容和文种名共同组成,如《“节约用水”倡议书》。(3)称呼一般顶格写在第二行开头,并加冒号。倡议书的称呼可依据倡议的对象,选用适当的称呼。(...
【新华公学好课堂】小学毕业考作文拿“高分”的秘籍
设计意图:好的作文开头总是一下子就能点明文章的题目,抓住读者的心。同时作文的开头和结尾常常互相呼应,结尾写作素材的提供,学生有选择性地运用,大大降低习作的难度。3、课堂总结师:今天老师可大开了眼界,见识到我们班那么多“身怀绝技”的能人,有钢琴古筝十级的“演奏家”,有文字在网站上发表的“小说家”,...
蒙正国文2024春季《经典阅读与写作》及《阅读赏析》开启报名!
郑志方和杨扬两位老师都拥有10年以上的记者经历,写过百万字的作品,同时拥有六年的小学写作教学经历,能够用创作者和教师两个互为补充的视角,教孩子易学且有用的写作技法。杨红老师是武汉十佳阅读推广人、楚才定评评委、文学博士,在阅读上颇有自己独到的见解,帮助3到6年级的学生,提高阅读理解思维及答题能力。2阅读...
作文开头平平无奇?结尾戛然而止?试试这样写!
总结式结尾就是在整件事情说话了之后总结你的收获。这个收获可小可大,往往都是一个人生道理。如果总结式结尾写得好,就升华了整篇作文,让你的作文更上一层楼。比如:图片来源:户外探索写作营资料图《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与...
班主任:六年级语文上册1-8单元,作文指导手册+范文,速度收藏!
除了掌握写作技巧外,平时大量的阅读积累对写作是很有帮助的,同学们课后可以多看课外书,积累素材,方便写作,同时,还可以多学习参考一些优秀范文,学习别人的写作技巧(www.e993.com)2024年9月21日。不擅长写作的同学可以从模仿和借鉴开始。为了帮助同学们更好地写出一篇好作文,老师今天给大家分享“六年级语文1-8单元的写作指导手册”,同时附上范文给...
小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!
四年级写作要求1.写作目的①能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;②愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;③能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;④每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字...
小学1-6年级作文知识点清单!史上最全!
小学三年级作文要求:一、写作目的:1.乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;2.能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;二、写作内容:1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;3.能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。
【作文帮】小学1-6年级作文写作技巧,新学期必备!
1.事情完整,自然结尾。2.总结主题,抒发感受。3.照应开头,留有余味。4.含蓄结尾,引人入胜。7-过渡与照应-过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。照应是指上下文之间的互相呼应。一般有前后照应、首尾照应和正文与标题照应三种。
六年级期末真题:《美的瞬间》,命题作文如何写?写作提纲来帮忙
修辞开头:1、生活中的事情犹如流星一般,转瞬即逝,但有的瞬间让人眼前一亮,带给人美的感受。引用材料:2、美,无处不在。它是昙花一现留下的馨香,它是流星划过赢得的目光,它是枫叶飘落时给人的震撼……生活中,美的瞬间很多,此刻,我大脑皮层的记忆被唤醒,仿佛又见到了那一个美丽的瞬间。