1万人观看邹小兵解答:自闭症孩子出生到成年11个重大问题

对于重度自闭症儿童,尤其是那些处于社交发展初级阶段的孩子,需要加强干预力度。干预效果还和孩子的年龄有关,如果孩子是8~10岁的年龄,这个时候干预效果如果下降,家长就要改变期待和干预目标,不要用考试分数、升学等来要求孩子,而是找孩子的优点,让孩子学会生活自理,从全生命周期来给孩子做安排。WHO-CST照顾者技能培训...

广州推进自闭症儿童融合教育:“星星”进校 不再孤单

在进入普通学校就读后,由于自闭症儿童自身的特殊缺陷,以及普通学校在特殊教育方面资源的欠缺,有的孩子还是遭遇到了各种困难,随班就读变成了“随班混读”。北师大特殊教育系教授、博导邓猛介绍:“有的自闭症儿童即使有能力入校,也会因无法控制自己的某些行为、多动、扰乱正常教学秩序等原因中途退学或者转学。”对此,...

兰州新启点特殊儿童服务中心创办人张富霞

兰州新启点特殊儿童服务中心成立于2017年6月,是一家为孤独症、智力发育迟缓、脑瘫、多动症、孤独症、唐氏综合症等多类型特殊儿童提供多元化服务的专业康复机构,可提供专业的特殊儿童的能力评估、一对一个别化训练、语言康复训练、行为能力训练、早期教育、社会融合教育、家庭教育指导、家长培训特教课程、社区康复指导...

孤独症儿童上初中,谁来陪读?

深圳市儿童医院儿童保健与心理健康中心主任杨斌让介绍，国外有数据显示，抚养一个孤独症伴智力障碍的孩子在美国终身花费240万美元，英国220万美元，无智力障碍者需要140万美元。养育一个孤独症孩子，不仅要在特殊教育上投入巨大成本，父母的生产力也受损失，所以对孤独症家庭的支持也非常重要。经济、精神的压力摆在每一...

武汉轻工大学:10年坚守,只为托举“星星的孩子”

由于自闭症儿童的特殊性，参与关爱服务的志愿者一般都要经过康复师或者专业护工的培训才能上岗。志愿者通常是两人一组，在康复师和社工的指导下，通过角色扮演、情景游戏、故事分享、体育运动等方式与自闭症儿童互动，帮助他们提高语言交流、社会交往和情绪控制能力。有的志愿者第一次面对服务对象的各种“突发”情况时，...

推进特殊教育优质融合发展,为自闭症儿童创造一个包容、接纳的人生...

上海自闭症儿童教育实践探索起步较早,对自闭症儿童的身心发展起到积极作用(www.e993.com)2024年12月19日。近日举办的“我们在一起同心向未来”活动中,来自自闭症儿童教育康复领域的多位教育、医学专家获颁市自闭症儿童医教结合区域顾问聘书,标志着自闭症儿童医教结合将进一步向纵深发展。

[都市零距离]博爱特殊教育服务中心 助力自闭症儿童治疗康复

[都市零距离]博爱特殊教育服务中心助力自闭症儿童治疗康复来源:央视网2024年04月02日15:51内容简介特殊教育服务中心自闭症儿童新闻栏目推荐新闻联播焦点访谈新闻直播间新闻1+1朝闻天下CCTV-1综合CCTV-2财经CCTV-3综艺CCTV-4中文国际CCTV-5体育CCTV-5+体育赛事CCTV-6电影CCTV-7...

托举“星星的孩子” 武汉轻工大学志愿者坚守了10年

由于自闭症儿童的特殊性,参与关爱服务的志愿者一般都要经过康复师或者专业护工的培训才能上岗。志愿者通常是两人一组,在康复师和社工的指导下,通过角色扮演、情景游戏、故事分享、体育运动等方式与自闭症儿童互动,帮助他们提高语言交流、社会交往和情绪控制能力。有的志愿者第一次面对服务对象的各种“突发”情况时,往往...

上海第一所专门招收孤独症儿童的特殊教育学校成立

守护“星星的孩子”,上海有了新动作。2024年9月1日,上海第一所专门招收孤独症儿童的特殊教育学校——上海市恒星实验学校正式揭牌成立,该校是中国内地第一所省级教育行政部门举办的孤独症儿童特殊教育学校,着力开展孤独症儿童学前至义务教育阶段特殊教育,采取多部门协同方式探索孤独症儿童教育新路。

瑞尔集团董事长邹其芳:让爱与健康同行,助力自闭症儿童绽放笑容

邹其芳:场景的特殊性在于自闭症儿童可能对口腔治疗过程中的噪音、光线和陌生环境表现出敏感和焦虑,这使得在常规牙科环境中进行口腔治疗变得具有挑战性。需求的特殊性是自闭症儿童可能存在自我口腔保健能力差的问题,他们可能因为沟通障碍和行为问题,在口腔治疗中的合作程度较低,需要儿科医生有足够的耐心和沟通的技巧,对孩子...