2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容新时代

1、语文整体变动情况小学语文:变课文单元为阅读单元;把独立的口语交际模块纳入语文天地。1至6年级课文变动较大,又删又增,比如一年级上的语文课文删了7篇,增加2篇,5年级新课文较多。各年级单元习作顺序有调整,三年级单元习作变动最大。初中语文:课文后的思考探究和积累拓展整合为一个模块;毎个单元后面新增阅读综...

部编义务教育课程口语交际目标教学解读一

学生对大众传媒信息的接收、理解和批判能力是口语交际课程非常重要而容易被忽略的关键点。媒体交际活动是人们在信息社会生活和发展中无法回避的问题，具体包括通过电话、电视、电脑、广播、广告、电影等媒体而发生的交际活动。学生的媒体素养包括：能够理解人们在个人和公众生活中使用媒体的方式;能够理解受众和媒体内容之间的...

英语教学 | 如何攻克英语听说教学三大难题?(附案例解析)

听力语言知识往往具有口语交际特点,需要将其运用在口语交际活动中进行巩固,方能达成目标效果。问题三:学生无法将所听文本中的语言知识转化为语言能力Skehan概括性地提出了教学中的语言任务具有五个主要特征:意义是首要的;有某个交际问题需要解决;与真实世界中的某种活动类似且相关;完成任务是活动目标;根据完成的任务...

教育部关于印发《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统...

(4)组织口语交际活动,讲历史人物故事、爱国故事、传统美德故事;开展语文实践活动,探寻中华精神、荣辱观念在当代社会的体现,帮助学生从不同侧面认识中华优秀传统文化的传承方式。3.小学高年级(1)从文化的角度解释汉字,联系汉字知识帮助学生形成自觉增加识字量和追求写字美观的意识,引导学生逐步做到汉字书写端正美观;引导...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

ZY082王杭初中语文口语交际教学初探ZY157唐鸣、王兆芳、陈海滨、孟全波新课程背景下“语文教学内容”的确定ZY225孙碧霞改进文言文教学的思考和尝试ZY209苏秀泳审美教育与语文阅读教学ZY087史晓洪发挥教师主导作用构筑理想语文课堂ZY086任小洁炫示——高考作文制胜策略...

关于印发《2012年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求及考试...

2、注重知识的适用性和应用性,根据学生学习、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力;3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料,突出思想性、时代性、科学性、实用性(www.e993.com)2024年11月19日。考试层级测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级:...

以表现性评价为抓手,如何促成学生在深度学习中形成素养?

换言之,适合表现型评价的目标即那些客观纸笔测验测不了的目标,例如语文学科中的朗读、口语交际、综合性学习;数学学科中的实践与应用;艺术学科的作品创作、表演等。在高中课标中,各学科也有关于表现性评价的要求,如语文学科:喜欢欣赏文学作品,借助联想和想象丰富自己对文学作品的体验和感受,能品味语言,感受语言的美;...

专家详解中考六学科试卷

语文素养中最重要、最基本的组成部分,就是识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等。今年的试卷继承了往年中考试卷的结构模式,基础知识积累和运用、阅读理解、写作三大板块就是对这些语文能力的持续关注。从细节上说,试卷中新增的探究拓展题也紧紧围绕学生的语文素养。

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

王杭初中语文口语交际教学初探唐鸣、王兆芳、陈海滨、孟全波新课程背景下“语文教学内容”的确定孙碧霞改进文言文教学的思考和尝试苏秀泳审美教育与语文阅读教学史晓洪发挥教师主导作用构筑理想语文课堂任小洁炫示——高考作文制胜策略骆志鹏农村中学高考语文科复习思路探索罗丽华“先学后教,当堂训练...