金山一大批老师受表彰!看看有你认识的吗?
改变了教师在教学中的唯一中心地位,引导学生在动手中发现问题、分析问题,通过探究解决问题,把科技创新的开放式课堂教学变为心与心交流、智慧与智慧启迪的乐园,激发每一位学生热爱科学、探究科学的热情。
济南特殊教育中心:学前融合教育助推幼儿走向多彩未来
教育中心从听障、视障、孤独症3类幼儿的教育和康复需求入手,建设“向阳花开”课程架构,即开发教育康复类、主题实践类、生活适应类、运动游戏类、艺术体验类5类课程,调整以集体课为主的原有授课形式,提高小组课、个训课的课时占比,以满足不同残疾幼儿个性化发展需求。通过丰富“向阳花开”课程资源(教学用具、图卡、微...
【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议,可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育信息化管理中心(陕西省语言文字水平培训测试中心)反映。单位反映情况的,请出具正式函件并加盖公章;个人提出异议的,请提供姓名、有效联系方式及相关证据等。联系人:丁青、张婉璐、刘新刚联系电话:029-62396021、62396022...
微课 未来课堂主流?
比如,为了提高教学效率,他们把各学科知识的重点、难点进行解剖,提炼出核心知识点,然后组织了以骨干教师为主体,包括省特级教师组成的教学精英力量,对每一个核心知识点进行研究,再集体进行微课教学设计,使每一节微课都达到短小精悍,力争成为微课精品。扬州市全面推行全市微课建设,短短一年时间,普及到全市中小学各学科...
关于开展第十二届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛的通知
加强职前科学教师创新精神和实践能力的培养,推进学前与小学科学教育的贯通,不断提高我国科学教师的培养质量,为科学教育、小学教育和学前教育等相关专业专科、本科师范生和硕士研究生,以及理工科非师范专业大学生提供展示专业素养的平台,中国青少年科技教育工作者协会将组织开展第十二届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛...
《新课程教学》(电子版)是正规期刊吗?能评职称吗?
新媒体在高中地理教学中的应用希沃白板在幼儿园教学活动中的应用注重体验彰显智慧一-信息技术支持下初中物理科学探究能力培养的方法基于微课的初中地理课堂教学实践教学管理家校合作中初中班主任的教学方式以人为本理念下小学班级管理工作策略学前教育...
2023年编辑们的年终总结
专家预测,由于新生儿的下降,学前教育行业可能会进入收缩期,这将陆续波及高等教育领域。因此,教育行业和出版社、编辑都需要认清局势,及时调整规划和布局以适应变化。2023年我稳步推进手头工作,一如既往深耕我认为很重要的工作内容:一是,在融合出版方面,加强全媒体营销能力,顺应学校“互联网+教育”的总体布局,抓住...
2022年亳州工业学校教学质量报告
二是组织开展学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话、习近平总书记有关教育的论述以及在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,组织了学校思政课教师座谈会,大家谈了学习体会、谈学校思想政治课教学改革。真正发挥思想政治理论课在落实立德树人根本任务中的关键课程功能,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人...
陕西为学生成长成才搭建多样化平台
11月20日,记者从省教育厅获悉:为进一步提升全省教师信息化教学能力,扎实推进全省教育信息化融合创新发展,省教育厅决定举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛。大赛面向全省基础教育各类学校、中等职业学校及相关教科研人员开展。全省中小学校、幼儿园、教师进修学校、中等职业学校、相关科研单位及研发机构...
青春战“疫” | 线上教学 勇往直前 学前教育教专业云教学共战役...
图9课程《学前教育原理与运用》闯关模式(二)学生—有指导的自学由于线上教学更多的是需要学生自学,因此一定要合理安排和设计学生的自学,不是放任学生漫无目的的自由学习,而是有指导的有针对性的,帮助学生制定学习计划,并督促学生学习,定期检查学习,并随时给予指导。由于线上授课的形式,大部分的学习需要依靠学生的自...