常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

艺术测评包括过程性评价和结果性评价,学生考试等级成绩作为高一级学校录取的参考依据之一。(六)提质乡村美育发展1.优化乡村美育课程。积极挖掘并开发与当地文化紧密相连的乡土教材,丰富课程资源库。优化美育课程设置,确保课程内容既符合教育规律,又能充分展现地方特色。给予乡村学生更多展示自我的机会,搭建展演平台,鼓励...

新闻发布|枣庄市实施深化教育评价改革五项行动,助推教育高质量发展

改革的总体思路是:以评价为牵引,把评价镶嵌在教学改进中,整体建构全市中小学三个学段系统推进改革的模式,以课改带教改促评改。枣庄市教育局先后出台了《关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》《关于进一步深化课程教学改革全面建设达标课堂实施方案》《枣庄市新时代基础教育扩优提质行动实施方案》,锚定...

突出中考诊断和育人功能 推动办学格局改变

课程是育人的核心载体和直接资源,充分发挥课程全链条育人功能,可为深化中考改革注入深层动力。一是充分发挥“新课标”对教材、教学、考试、评价的统领作用,将“新课标”育人为本、素养导向的核心理念贯穿教育教学各环节,确保各关键环节价值取向与功能指向的内在一致性。二是进一步增强教材的“课程化”属性,通过构建“...

创新“教—学—评” 让在线精品课程“火”起来

在中国大学MOOC平台上,长沙民政职业技术学院的“服饰色彩与搭配”课程已在线运行8期,选课人数近5万人,学生评价学习效果好、具有强烈的获得感,课程评为4.9分。该课程充分利用数字教学资源,有效开展个性化学习与合作学习,互动交流、测试考试等活跃用户28541人,占课程注册人数59.6%;课程发帖总数395326条,其中教师发帖86315...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

高中语文课程标准提出;“关注当代文学创作动态,选读新近发表的有影响的作品及相关评论。”试题呼应了课标这一要求,同时鼓励学生选读优秀的当代文学作品,提升文学阅读素养。2.因文设题的需要提示我们备考时应更注重文本本身,而不能再像以前一样从考点出发肢解全文了。

以课程实施方案为引擎 打造五育并举课程育人新样态

一、立足实际,确定学校课程实施方案功能定位(一)问题溯源,明确政策依据加强学校课程实施方案编制工作,是落实国家政策、实现学校高质量特色发展的重中之重(www.e993.com)2024年11月23日。针对如何落实党的教育方针和国家课程政策这一根本问题,学校以《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《基础教育课程改革纲要(试行)》...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

提升教育对高质量发展的支撑力,以“四大体系”(强化政治引领体系、完善五育融合体系、深化质量提升体系、优化支持服务体系)和“八个行动”(课程建设、课堂教学、学生学习能力提升、学生阅读与表达力提升、新时代好少年教育、学生综合素质评价、拔尖创新人才培养、数字赋能教育教学提升)建设为抓手,推进基础教育扩优提质、...

高中综合素质评价:学生自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么...

3、高中学生综合素质评价信息管理平台的其他功能(1)数据核对操作步骤:展开“数据核对”菜单,对成绩学分、突出表现、获奖情况、学考成绩中的数据进行核对。◆成绩学分:核对每学期修习模块是否有学分,责任教师是否已确认成绩。如果同一模块在两个学期同时修习,算一次学分(高三本学期总学分140学分以上为正常学分)。

围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念——信息科技课程目标的...

这也体现了“小学低年级注重生活体验;小学中高年级初步学习基本概念和基本原理,并体验其应用”的课程理念。第三,在课程的学习与评价方面,课程目标反映了真实性学习和素养导向的多元评价。信息科技课程提倡“创新教学方式,以真实问题或项目驱动引导学生经历原理运用过程、计算思维过程和数字化工具应用过程,建构知识,提升...

以主题化课程激发学生成长活力

实施主题化课程要立足课标、教材和学情,首先,明确一个单元、一堂课、一个学习任务的既定学习目标和预期学习结果;其次,要确定能证明学生达到预期学习结果的评估证据;最后,要基于可评价的学习结果逆向设计或安排相关的教学活动。这样的主题课程设计,才能确保目标不游离、环节不烦琐和策略不失当。同时,要以有文化情境的...