2024特级教师开课啦!8场精彩讲座10月19日起上图东馆开讲

主题六:家庭劳动:人生技能的必修课劳动是创造美好幸福生活的源泉,劳动教育是家庭教育的重要组成部分,家庭劳动既是孩子人生的基本技能之一,也是家长拉近亲子距离,陪伴孩子在家庭劳动中迸发创意巧思,引导孩子形成积极向上劳动观念、培养日常劳动技能,养成良好劳动习惯,形成综合劳动素养的好机会。为什么要开展家庭劳动教育?家庭劳...

北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖惠:全学科阅读,让孩子真正学...

学科学习离不开阅读，阅读则是进行学科学习的基本手段与必备技能。而学科阅读，指的是根据中小学课程现行设置情况，为了学习知识、提升素养，以学科为单位融入日常教学而组织的课内外阅读实践活动。她以近年来对中高考科目考题阅读文字量和题型、内容、答题要求的分析为例，指出阅读文字量增加和阅读能力考查不仅体现在语文...

江津区四牌坊小学:幼小协同 科学衔接 为儿童成长赋能

对孩子们进行包括坐姿、站姿、队列、就餐、如厕、文明行走、课间规范等训练,强化握笔、听课习惯、举手发言、书写习惯等常规训练,让孩子们逐步从幼儿园时游戏教学为主的学习方式转变到小学阶段的游戏活动与任务驱动结合,慢慢树立起小学一年级的学习目标意识,养成良好的学习习惯,同时适当增加低年级学生的户外活动时间。

如何为孩子身心健康成长撑起一片天——中小学心理健康教育教师...

通过心理健康课程帮助学生掌握心理健康知识和技能；第二级是介入与调整，关注到部分心理波动或轻度心理问题的学生，开展专门的个体心理辅导和团体辅导等评估和干预工作；第三级是转介和复原，对出现心理障碍或危机的学生进行个性化干预，及时联系家长并转介到精神卫生系统或专业心理支持系统，确保学生...

...园区域主任刘晓红:儿童为本,一以贯之的教育理想,赋能孩子的...

关注幼儿的批判性和创造性思维技能的发展。刘晓红认为,幼儿时期的孩子眼中充满了对周遭世界的好奇,并乐于进行对未知事物的探索,这个时期即使形成对世界初步认知的时期,也是培养批判思维能力的时机,而批判性思维的培养无关于孩子的年龄。“儿童哲学”(P4C,PhilosophyForChildren)是海富的特色课程,旨在培养关爱式思维、...

头条:如何读懂孩子?全国名师校长:生活即教育,环境即课程

“在班会的致谢环节,乐乐作为本周之星时,让其他的孩子说出乐乐的闪光点,用来自同伴的鼓励带给乐乐温暖(www.e993.com)2024年10月31日。”牛玲认为只有孩子的需求被看见、被感受、被理解,孩子的社会技能才能获得发展。广州市天河区旭日雅苑幼儿园园长刘先成从事幼儿教育已经二十余年。他认为,做到“爱你、懂你、陪你”三层次才是真正了解儿童。该...

孩子社会与情感能力的短板在哪里?专家有这些前沿洞察!

评估,能力培养评估首先具有语境关联性(contextrelevant),即框架必须适合于具体的成长背景;其次具有发展适应性(developmentallyappropriate),即框架应当具体且采用发展的视角,能够阐明核心领域的进阶并呈现不同发展阶段的特点;最后具有文化相关性(culturallyrelevant),即充分认识文化影响着对能力和行为的理解阐释和意义建构...

让“热爱生活、乐意交往、喜欢学习”成为儿童的天性——成都市...

专业研培是确保评价者具备专业知识和技能的基础。通过系统的培训,评价者能够掌握科学的评价方法和工具,提高评价实践的科学性和有效性。各区(市)县在探索儿童习惯养成教育评价体系的过程中,要重视评价队伍的建设,尝试构建区—园两级评价网络,实现评价工作的系统化和连贯性,确保评价实践的科学性和有效性。另一方面要以...

激励性反馈,给幼儿积极情绪体验

是教师深信儿童具有自我构建和发展潜能的内在驱动力,认同教育应顺应而非压抑幼儿的自然生长规律;其次,它强调培育幼儿生命的内在力量,促进大脑发育,从积极情绪发展的视角来促进幼儿认知、社交等各种能力的发展;最后,它将“相信儿童是有能力的学习者”这一信念落实到教师行动上,把教育的目的从传统的知识技能传授转变为关怀...

第十五届读书节“协书共采” ——读者推荐图书采购活动

让读者在最短时间内了解数字经济的全貌,从数据和技术角度重新认识这个世界,洞悉人工智能的能力与局限,明了区块链的原理与应用,认识大数据和云计算的重要意义和价值,看穿元宇宙的本质;并从经济角度深入审视网红、吃播、爆料等社会现象,帮助读者培养大数据思维,提升数字素养,掌握数字技能,更好地适应数字经济时代的学习、...