人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
对照义教课标,教材编写组梳理了语言技能“线索”,将理解性语言技能、表达性语言技能与主题、语篇、活动进行融合呈现,使得文化知识融于主题语境中,口头和书面表达形式融于语篇类型中,突显综合性和主题活动“线索”,并特别关注语言技能的融合,在活动设计中合理安排两种或两种以上语言技能的综合运用。葛炳芳:突显学习的综合...
2024年秋季学期,中小学将换英语教材!英语主科地位更加牢固了
之所以要换英语教材,这与2022版《新课程标准》的实施有关!2000年以后,新课程标准有过三次变化。2001年版的《课程标准》注重的是“双基”,就是我们说的基础知识和基本技能,主要以“育分”为目的;2011年版的《课程标准》,把之前的“双基”增加到“四基”,由原来注重培养学生的分析问题、解决问题能力转变为培养学...
新学期第一场|《新魔法英语》New Magic小学英语教学培训-726期
《新魔法英语》目前已广泛应用于外国语学校、实验学校和国际学校。其内容丰富、配套齐全,内容紧贴《义务教育英语课程标准(2022年版)》,在主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个维度皆达到或超出新课标2级(小学毕业)要求。添加图片注释,不超过140字(可选)《新魔法英语》NewMagic图书特色...
小学英语教学中学生核心素养培养探析
在小学英语教学中,培养学生核心素养是既惠及学生个体又推动国家教育改革的重要举措,对推进国家课程改革步伐、促进学生能力发展具有积极作用。以“三好”目标为牵引开展核心素养教育《英语新课程标准》明确指出:“英语课程的学习,是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。”1....
第二篇英语课程与教学论第一部分英语课程标准第一章答案解析
英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。故填入语篇。9.答案语篇解析考查《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容。课程内容的六个要素是一个相互关联的有机整体,共同构成核心素养发展的内容基础。其中,主题具有联结和统领其他内容要素的作用,为...
深圳惠州教研共同体,赋能英语高质量发展
课后朱伟明作点评,朱伟明演示了2022新课标中义务教育英语课程内容结构,英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成(www.e993.com)2024年9月11日。围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。朱伟明还提到了《2022版英语课程标准》课程实施中的7个教学建议——...
名师谈教育|徐汇区汇师小学陈鹰:新课标 新思想 新课堂
新课标新思想新课堂——素养理念下的小学英语课堂转型徐汇区汇师小学陈鹰许国璋先生曾经说过:“我教学生,从来不以教会几句英语或教会一种本事为目标,而是教会怎样做人。英语教育是用英语来学习文化,认识世界,培养心智,而不是英语教学。”许先生此言让我更加坚信,英语课堂除了语言的形式之外,更重要的是要关...
春雨润物细无声 研修不辍提技能
春雨润物细无声研修不辍提技能为进一步深化小学英语课堂教学改革,落实《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求,推进“六学课堂”教学实践,探索跨学科教学有效途径,不断提升学生综合语言运用能力和人文素养,海门区小学英语“六学课堂”教学观摩研讨活动于4月8日下午在南通海门红军小学举行。
“用英语讲好中国故事”全国中小学英语教学研讨活动在蓉开幕
人民网成都3月21日电3月20日,新时代、新课标、新表达——“用英语讲好中国故事”全国中小学英语教学研讨活动在成都开幕。该活动由四川省教育科学研究院、北京外国语大学主办,全国基础外语教育研究培训中心提供学术支持,外语教学与研究出版社、重庆树人教育研究院承办,四川省教育科学研究院附属实验学校(园)协办。
...新课标、新表达——“用英语讲好中国故事”全国中小学英语教学...
3月20日,新时代、新课标、新表达——“用英语讲好中国故事”全国中小学英语教学研讨活动在成都顺利开幕。该活动由四川省教育科学研究院、北京外国语大学主办,全国基础外语教育研究培训中心提供学术支持,外语教学与研究出版社、重庆树人教育研究院承办,四川省教育科学研究院附属实验学校(园)协办。