安徽合肥推进托幼一体化建设 幼儿园办起托育班(建设生育友好型社会)
“做好托育班与幼儿园小班衔接,要加强和家长之间的沟通。”这天中午,一场相关话题的教研会在融创幼儿园展开。参与这次教研会的,不仅有融创幼儿园的托育班老师,还有合肥庐阳学前教育发展集团有限公司(以下简称“庐阳学前教育集团”)旗下的其他幼儿园。融创幼儿园和其他5所幼儿园均属于庐阳学前教育集团,开展集团化办学。
幼儿园办起托育班!安徽合肥推进托幼一体化建设
“做好托育班与幼儿园小班衔接,要加强和家长之间的沟通。”这天中午,一场相关话题的教研会在融创幼儿园展开。参与这次教研会的,不仅有融创幼儿园的托育班老师,还有合肥庐阳学前教育发展集团有限公司(以下简称“庐阳学前教育集团”)旗下的其他幼儿园。融创幼儿园和其他5所幼儿园均属于庐阳学前教育集团,开展集团化办学。
广元市利州区北街幼儿园:对话无声环境 研思有声教育
有效利用空间进行规划,区角创设贴近生活、符合幼儿年龄特征、投放的材料丰富充足、可操作性强。大班:创设灵动环境育善思幼儿大班幼儿在认知水平、社会性发展、情绪情感等方面有明显的提高,游戏经验也更丰富。教师在区域创设中注重激发幼儿发现问题、解决问题、持续探究的能力。老师们将运动课程“跳竹竿、跳绳、滚筒...
幼儿园办起托育班(建设生育友好型社会)
“做好托育班与幼儿园小班衔接,要加强和家长之间的沟通。”这天中午,一场相关话题的教研会在融创幼儿园展开。参与这次教研会的,不仅有融创幼儿园的托育班老师,还有合肥庐阳学前教育发展集团有限公司(以下简称“庐阳学前教育集团”)旗下的其他幼儿园。融创幼儿园和其他5所幼儿园均属于庐阳学前教育集团,开展集团化办学。
探儿童视角,创班级特色 郑州市实验幼儿园开展班级特色环境创设...
大班处于幼小衔接的关键阶段,为了更好地帮助大班幼儿从生理、心理、社会等方面做好入学前的准备,以积极的心态迎接小学生活,大班组教师在环境创设中立足于“科学衔接”的理念,创设互动式跳绳墙、值日生墙、姓氏墙以及区角游戏记录墙等,倾听幼儿的想法,给予幼儿表征的空间。同时,教师结合幼小衔接和幼儿感兴趣的材料,打造...
中秋月儿圆,“环创”须尽欢!中秋节环创作品集锦,转给幼师!
中秋节环境布置这个以中秋节为主题的墙面环境,将幼儿园的一角装点得独具匠心(www.e993.com)2024年10月18日。当你走进这片神奇的领地,孩子们对这一切都充满了好奇与兴奋。中秋节展牌幼儿园的每一位老师都投入了大量精力来创造这个梦幻般的环境。他们用心选择了布置中秋节主题墙的材料,每一根红绳、每一片剪纸都是经过精心挑选的。使得整个墙面...
幼儿园开展铸牢中华民族共同体意识教育的途径研究
依托幼儿园环境创设文化开展教育,营造国家认同感和中华民族认同感的氛围。一是创设好幼儿园大环境。比如在院子、门厅、楼道、楼梯等地方,布置一些爱祖国、爱家乡、爱幼儿园的墙饰、挂饰、展板等,并将幼儿和亲子活动的相关美工作品投入其中,发挥好隐性课程的育人功能。二是各班活动室的环境创设突出爱国主题。在开展爱国...
在鲜活的教育现场自在成长
要深入推进自主游戏,关键是要让教师会观察、倾听、理解孩子,并“依学而教”,这无疑对教师提出了更高要求。“这个过程中,科学保教团队发挥了很大作用。”说这话的朱灿是芦溪镇第二中心幼儿园副园长,也是一名兼职教研员。为提高幼儿园保教质量,芦溪从全县的优秀园长、骨干教师、保育员中遴选出18名兼职教研员,每月...
太苦了!为全国的幼儿园教师说点公道话
作为一名幼儿园教师,除了日常的教学活动,还需要承担环境创设、活动策划、与家长沟通等工作,甚至在课后还需要进行各种各样的备课和反思总结。记得以前的幼儿园教师,负责带带孩子做游戏即可,再教授一点汉字。现在完全不一样了,搞成幼儿园老师和研究生一样,什么都需要教和做。日常还会有各种繁重、繁琐的事情,这些事情是...
名师引领、特色创新,闵行这些针对幼儿的工作室成效如何?
“我们希望孩子在幼儿园的三四年时间里,能够为他们未来的人生不断地去积累多一些能力。建立友善自信的交往能力,帮助他们独立、从容地面对未来生活。”这是杨霞静老师做工作室的初心。未来,工作室将继续探索把礼仪教育融入幼儿日常生活的有效途径,努力营造一个“礼·享”并存的快乐成长环境。工作室的每一位教师都将以...