光明日报关注济南特殊教育中心:学前融合教育助推幼儿走向多彩未来
教育中心以尊重幼儿人格和权利、尊重特殊幼儿身心发展规律和学习特点为宗旨,以校内不同障碍儿童走班融合的教学形式为基础,以“济南市融合教育实践基地”“济南市融合教育联盟校”为延伸,进一步与家庭、社区、医院密切合作,与普通幼儿园、小学相互衔接,为有需要的幼儿提供“影子教师”支持服务,综合利用各种教育资源,共同为...
智能时代特殊教育学科发展趋势
起初,人工智能用于特殊儿童的干预研究和训练主要集中于阅读或者书写等学习技能、面部表情识别等与社交技能相关的单项技能。例如,Melis等人(2001)介绍了一种基于Web的ActiveMath数学智能辅导系统(ITS),用于提高数学学习障碍儿童的数学学习能力。ActiveMath允许儿童在自己觉得舒适的环境中学习,使用人工智能技术生成自适应课程,学...
济南特殊教育中心:学前融合教育助推幼儿走向多彩未来
教育中心以尊重幼儿人格和权利、尊重特殊幼儿身心发展规律和学习特点为宗旨,以校内不同障碍儿童走班融合的教学形式为基础,以“济南市融合教育实践基地”“济南市融合教育联盟校”为延伸,进一步与家庭、社区、医院密切合作,与普通幼儿园、小学相互衔接,为有需要的幼儿提供“影子教师”支持服务,综合利用各种教育资源,共同为...
童声传递 |共同成长,家庭同行——0~3岁婴幼儿系列家长课堂第八期...
0-3岁是婴幼儿体格、大脑、社会适应学习生活发展的关键期。在关键期内,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组能力,易受环境和经验的影响。早期良性刺激经验可帮助孩子使其学习效率达到可能的最佳水平。为了更好地支持家庭,促进婴幼儿全面发展,长宁区特殊教育指导中心与儿童医院康复科将携手共同开设免费的“共同成长,...
涂晓晖调研检查幼儿园、特殊教育教师招聘面试工作
就如何进一步改善幼儿园和特殊教育学校的硬件设施、创新教学方法和加强家校合作等方面的工作,涂晓晖强调,要充分利用现代科技手段,丰富教学内容和形式,激发孩子们的学习兴趣和创造力。同时,要加强与家长的沟通,共同关注孩子的成长,形成良好的教育生态。来源:区教体局、区融媒体中心...
2024年青海省面向社会公开招聘中小学(幼儿园、特殊教育)教师公告
(一)市州及所属县(市、区、行委)学校公开招聘教师的面试工作由市州教育行政部门组织实施(www.e993.com)2024年10月28日。省直中小学面试工作由用人单位及其主管部门组织实施。面试可采用说课或试讲的方式,也可采用“解题+讲解+答辩”的方式。体音美、信息技术等学科和幼儿园教师面试可采用“技能展示+讲解+答辩”的方式。招聘岗位数与参加面试人数...
内蒙古民族幼儿师范高等专科学校厚师德、重素养、强技能、共育人...
“互选选修课的好处是有利于培养一专多能的技术技能人才,增强就业竞争力。”乌日罕表示,早期教育和婴幼儿托育人才缺口较大,学前教育专业学生选修这两个方向的课程,可以进一步拓宽就业渠道。“服务0—6岁儿童发展,按照岗位需求逻辑,基于岗位组建专业群是我们建设学前教育专业群的出发点和落脚点。”在学校教务处处长...
2022青海省中小学(幼儿园、特殊教育)教师招聘981人公告
1.市州及所属县(市、区、行委)学校公开招聘教师的面试工作由市州教育行政部门组织实施。省直中小学面试工作由用人单位及其主管部门组织实施。面试可采用说课或试讲的方式,也可采用“解题+讲解+答辩”的方式。体音美、信息技术等学科和幼儿园教师面试可采用“技能展示+讲解+答辩”的方式。招聘岗位数与参加面试人数之...
长沙孤独症康复干预训练:帮助孤独症孩子适应集体生活的4个方法
随着孩子自信心的增强,可以逐渐引入更复杂的集体活动,如幼儿园或特殊教育机构的小组游戏,鼓励孩子在老师的引导下参与角色扮演、团队合作等,从而培养他们的合作意识和集体归属感。三、训练孩子的社交技能注重孩子生活习惯的培养和社交技能的训练非常重要。
苏州吴中区石湖实验幼儿园通过2022江苏省特殊教育发展工程建设...
为深入推进“2022江苏省特殊教育发展工程建设项目”的落实情况,日前,由南京脑科医院儿童心理研究中心主任柯晓燕、镇江市教育科学研究院特教教研员赵庆、扬州市培智学校校长高鹏凌、常州市特殊教育指导中心主任葛晓国组成的专家组莅临苏州市吴中区石湖实验幼儿园进行实地视导。