如何让教师主动发展?书记校长从5个方面指导教师发展目标

一、构筑知识高地:教师专业学习目标1.精准定位,因材施教“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》)教师专业学习的第一步,是明确自己的兴趣与短板。校长应鼓励教师进行自我评估,结合学生需求与学校特色,选定专业领域进行深入学习。比如,对于语文教学,可细分为古典文学、现代文学、作文指导等多个...

上海这所小学的校长带领名师名校长赴清华大学进修,学到了什么?

他认为,“校长的教师领导力”意味着校长要引导、规划、支持和促进教师专业发展方面的能力,打造一支优秀、可持续发展的教师队伍,从而更好地实现学校的育人目标。石中英认为,提升校长的教师领导力的核心就是“向教师学习”,因此,他提出了几条建议——·确立教师在学校教育教学工作中的主体地位教师是学校教育教学活动...

2024年世界职业院校技能大赛大数据应用与服务赛项开幕

丰台区职业与成人教育集团党委书记、校长赵爱芹指出，与往年比赛不同的是，今年赛项中特别强调参赛队伍自主确定参赛项目名称，自主设计参赛项目内容，自主选择参赛设备，在考查技术熟练度和规范科学性、实践应用能力、解决问题的创新能力等方面均更为突出。参赛队伍依据项目任务，按团队成员分工，同步进行技能操作和现场讲解。

2024金砖国家职业技能大赛“工业机器人数字孪生技术应用”赛项...

2024金砖国家职业技能大赛（金砖国家未来技能和技术挑战赛）“工业机器人数字孪生技术应用”赛项国际总决赛近日在辽宁机电职业技术学院开赛。丹东市人民政府副市长时燕、辽宁省教育厅二级巡视员龚建斌、校长段振云、北京华航唯实机器人科技股份有限公司总经理刘新祥出席大赛开幕式。副校长王俊主持。开幕式上，时燕代表丹东市...

2024年西安市高技能人才职业技能竞赛眼镜验光员赛项、口腔修复体...

作为一名眼镜验光员,我们不仅需要做好本职工作,更应该与时俱进,运用专业知识为每位患者提供个性化的解决方案,做心灵窗户的守卫者。希望每位参赛者都能在比赛中发挥出最佳水平,为自己的行业发展贡献力量。抽取试题西安市职业技能协会常务副会长兼秘书长赵秦伟、西安新思维职业技能培训学校校长王刚,分别抽取口腔修复体...

科普进校,常州信息职业技术学院技能大师受聘中学科普副校长

聘任技能大师为中学科普副校长,是两校围绕在教育“双减”中做好科学教育加法的育人使命,合力加强科学师资队伍建设,协同创新科学课程体系的进一步尝试(www.e993.com)2024年11月26日。两校将以“科普副校长”为纽带,以大师工作室为载体,将继续搭建连接大学与中小学的知识桥梁,助力拔尖创新人才的成长,为中小学工程教育注入活力,培养胸怀科技报国梦想的“未...

苏韵伊情跨山海 技能援疆行万里

在师资队伍培养、技能人才培训、技能大赛组训、专业课程开发以及设备设施捐赠上做出了卓有成效的支援建设,特别是重点援建的旅游管理、烹饪、汽车维修等11个专业,专业特色鲜明,与当地产业需求契合度高,为两地培养了一批留得住、用得上的优秀技能人才,作出了江苏技工教育对口援疆应有的贡献。

“高素质教师”应具备什么特质?名师专家谈教师成长

项贤明强调,成为一名真正教育家有三项基本修炼:学科专业是基础。教师必须精通所教学科,并对其充满热情,才能激发学生的学习兴趣并培养其精神;教学法是教师的“手艺”。教师需要掌握教学技巧和工具,但这只是基础技能,不足以成为教育家;教师要对教育的本质和意义有深入理解,并具备独立思考的能力,才能真正达到教育家的...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

强化教育局长培养培训,不断提升其政治素养、业务能力和工作水平。选配的中小学校长应当具备教育工作经历或相应专业背景,及相应的任职条件和资格。各地要建立中青年校长和后备校长培养制度,建立完善后备校长人才库,新任校长主要从人才库中择优选拔。(二)提升校长、教师、教研员能力素质。

国新办发布会聚焦全面推进教育强国建设

第三,要提高本科专业建设与学生全面发展的适配度。我们将以人工智能赋能专业内涵建设,有针对性地优化人才培养方案,完善各专业知识图谱、能力图谱,全面提升教育教学质量。推动高校正确把握知识学习和全面发展的关系(智育和德智体美劳“五育”的关系),强化核心素养培育,努力培养德才兼备、身心健康、朝气蓬勃、追逐梦想的时代...