100本教师书单!助力教师专业成长!(内含福利)

涉及课程教材建设、课堂教学实践、教学创新、教学评价研究等,通过不同视角探讨核心素养在数学学科中的体现与落实,以期帮助教师更好地在实践中对高中数学课程标准的理念加以贯彻落实,并引导义务教育阶段的数学教育向数学核心素养的方向发展。

最新发布!100种图书,中国小学数学学科基础阅读书目(教师版)

79、《小学生如何学习数据分析——基于学习过程的实证研究》作者:张丹/上海教育出版社(2020年)80、《儿童的概率概念认知发展研究》作者:巩子坤,何声清/上海教育出版社(2019年)81、《中国学生发展数学核心素养概论》作者:孔凡哲,史宁中/华东师范大学出版社(2021年)82、《21世纪的中国数学教育》作者:曹一...