初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材

1.文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。2.文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。3.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

八年级(初二)上期末语文冲刺,考前必看10道题(附详细解析)

还产生了诸多社会效益”可知,材料对象为:直播电商;由“但是,主播虚假宣传、直播数据造假、产品质量不达标等现象也屡见不鲜。”可知,主要是写其各种造假行为;由“在直播电商时代,这些造假现象无形中消耗了消费者的信任,不利于直播电商长期可持续发展”可概括其后果为:消耗了消费者的信任,不利于直播电商的可持续发展。

初中语文 | 初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写

5.李清照的《渔家傲》中“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞,乐观地寻求幸福的理想与愿望,也是本诗的主旨句。6.词中运用屈原《离骚》诗句典故,词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是:九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。11庭中有奇树《...

初高中古诗文默写易错字汇总,拯救孩子的“马虎失分”

燕读yān时,通常做地名,燕然山这个地名在边塞诗或者描写戍边的诗歌中经常出现,比如:范仲淹《渔家傲》“燕然未勒归无计”,王维《使至塞上》“都护在燕然”等。雁在在古诗中主要有两种意象:一是寄托诗人对故乡的思念。如范仲淹的《渔家傲》,“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。”二是表达诗人对友人的思念。王湾《...

初中必考古诗汇总:释义+考点分析+真题练习,初一初三都能用

4、如果问“为什么这样写”,则必答内容(即原因,可从诗句中概括,往往是对表现诗的主旨的作用,要注意“知人论世”),还要从结构上回答(即在结构上的作用)。5、如果题目要你“简析”,则可按2的方式回答。树叶上的“诗情画意”初中古诗要求背诵的比较多,但是语文考试中出现的诗词内容,基本上都不会脱离教材,...

古诗词赏析 | 行路难

古诗词赏析|过零丁洋行路难[唐]李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱(www.e993.com)2024年11月12日。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

关于初中语文古诗词教学的一点建议

诗词之于古人,是才气智慧的喷发,也是他们情志的承载。于逐日迈向成熟的初中生来说,阅读吟诵古诗词无疑可以触碰心智,攫取智慧,熏陶美感,在凝练的语言中感悟生命的价值。部编版的初中语文课本里,古诗词、古文数量略有增加,更显重要,但是总感觉,现在的学生在整个学习过程中处在被动的位置,多数的语文老师是否应该反思一...

高考语文必背 64 篇古诗文理解性默写汇总,附历届真题解析!

古诗词默写历届真题2017年高考语文理解性名句默写全国卷丨分值:5分,每空1分。(1)曹操《观沧海》中“___,___”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“___,___,___?”答案1)水何澹澹...

中考语文:古诗文情景式默写汇总 太全了

1。《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

寻找小学古诗词教学突破点

“拿来”的原则之一就是要有所选择:应选取思想、主旨积极健康,符合学生情感认知、有助于学生成长的古诗词。时下古诗词诵读教学已延伸至课本之外,这对任课教师的选择能力也是一个考验。需要说明的是,有些被舍弃的古诗词诵读教学文本,不一定不好,只是可能不太适合这个年龄段的学生,涉及的是认知时间或者说认知阶段的...