初中数学:七年级数学上册重难点知识梳理(收藏)

1、几何图形:从形形色色的物体外形中得到的图形叫做几何图形。2、立体图形:这些几何图形的各部分不都在同一个平面内。3、平面图形:这些几何图形的各部分都在同一个平面内。4、虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联系的。立体图形中某些部分是平面图形。5、三视图:从左面看,从正面看...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

以二维形式展现地球公转的三维图景,考查学生从动态的角度理解“节气与地球公转的关系”;第14题以人从室内到炎热高温室外的体温调节过程作为情境,考查对“生物体的稳态与调节”的分析;第25题以“二氧化碳的性质与实验室制法”作为情境,考查实验装置的选择、证据获取与图像分析;第28题要求学生灵活...

【高中数学】立体几何公式总结大全|向量|科学|定理|射影|几何体...

1.建立空间直角坐标系,建立适当的空间直角坐标系.当图形中有明显互相垂直且交于一点的三条直线,可以利用这三条直线直接建系;如果没有明显交于一点的三条直线,但图形中有一定对称关系,(如正三棱柱、正四棱柱等)利用图形对称性建立空间直角坐标系;此外也可以利用面面垂直的性质定理,作出互相垂直且交于一点的三条直...

初中数学 对顶角;图形的性质

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初中数学学习笔记七上04基本平面图形(数学思想、学习技巧归纳)

四、《认识基本的平面图形》常用的数学思想方法4.1、函数思想(或函数与方程的思想)例1、函数思想是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题的思维策略。甲、乙两车从相距360千米的A、B两地匀速相向而行,甲车从A地出发,乙车从B地出发....

初中数学:几何图形阴影部分面积的解题技巧

这类题目通常会结合各图形性质进行考察,今天我们就以下几道例题讲解以下阴影面积的解题技巧及常考知识点(www.e993.com)2024年11月16日。分解图形逐一计算例题1分析(1)连接OC,根据圆周角定理求出∠COA,根据三角形内角和定理求出∠OCA,根据切线的判定推出即可;(2)根据平行线的性质得到∠D=30°,解直角三角形求出BD,分别求出△BO...

初中数学:一次/二次函数性质必考总结

初中数学:一次/二次函数性质必考总结一、定义与定义式:自变量x和因变量y有如下关系:y=kx+b;则此时称y是x的一次函数。特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。即:y=kx(k为常数,k≠0)二、一次函数的性质:1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k;即:y=kx+b(k为任意不为零的实数b...

高效、智能、多元的初中数学课

2.课前复习阶段，让学生复习巩固轴对称图形的定义和性质。3.新课导入阶段，用教师机将生活中含三角形建筑的图片推送到学生机上，让学生找出隐藏的等腰三角形。4.动手操作阶段，让学生拿出提前准备好的等腰三角形，动手折叠，分小组进行讨论，进而完成表格，总结出等腰三角形第一个性质：等腰三角形等边对等角。5.探究...

初中数学:求三角函数值(正弦、余弦、正切)方法(技巧归纳)

我们根据初中的数学知识,通过归纳,总结有以下几种方法:一、有坐标系时,利用坐标系构造直角三角形方法:利用已知点向坐标轴作垂线。答案:5/12二、(1)有正方形或棱形时,充分利用正方形和棱形的对角线相互垂直的性质方法:连接对角线(2)有矩形时,充分利用矩形邻边相互垂直的性质例2、如图,在边长相同的小...

收藏!无锡19所热门小学,对口初中和部分学校分班情况汇总!

对口初中:东林中学分班情况:总部和分部两个校区。总部在连元街23号,分部是保利广场12号。总部是1-4年级的学生和部分6年级的学生,其余大多数的5、6年级学生基本上都在保利分部。崇宁路实验小学崇宁路实验小学始建于1914年(原为新庙前小学),2004年原崇安寺小学并入,2008年原无锡市新开河小学并入。