名师是如何应对公开课的?张祖庆:借班上课的七种武器!
2021年5月22日 - 网易
第二,话题要精。大部分老师课前谈话,喜欢在自我介绍之后,让学生自我介绍。而孩子们在没有准备的情况下,自我介绍,容易雷同且不容易出彩的。往往一开始,就把课堂气氛搞僵了。因此,谈话的话题,要精心设计。最好和今天所上的课,有那么一点沾边。既是课堂预热,又为课埋下伏笔。比如我在上《看图片写故事》这节课...
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英语教学 | 英语公开课中那些绝不能犯的失误
2022年3月20日 - 网易
案例1在高二年级的一节读写课上,教师A是异地借班上课,在上课开始时作了自我介绍,他声音洪亮,英语纯正流利。除了介绍自己外他还赞美了该城市和该校园的美,赞扬了学生的聪明等,并且主动瀋唱了一首歌曲,用时大约5分钟,那富有磁性的言音和优美的音色一下子吸引了学生和所有听课教师的注意力,接下来的整...
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让课前五分钟成为美妙“前奏”
2022年1月19日 - 网易
6.从巧合点入手教师去一个班级上课,有时也会遇到一些巧合点,这些巧合也可以让学生感到亲切。案例:师:同学们,我自己带的班是五(3)班,今天竟然上课也是五(3)班,你们说巧不巧?真是缘分。7.从特殊日期切入有时我们上课的课文与当天的日期有某种关联,可以以此切入。上《小英雄雨来》一课时,刚好是儿童节。
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老师,这4位名师的经典开场白一定要看!与学生的距离就这样拉近了...
2018年4月21日 - 网易
于永正老师真正地把新课程倡导的“你——我”式的平等关系落实在了课堂上。开场白时间很简短,但目标很贴心:真心诚意地做学生的朋友;设计很简洁,但功能不一般,一个“立正到”一个“双手抱拳在下便是”,包蕴着尊重、信任、激励、关爱与温暖;自我介绍很简要,但学生深深感受到:学习语文很快乐,做于老师的学生很幸福...
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