全面培养学生“说”的能力——以小学低年级语文教学为例

语文学习，尤其是低年级语文学习，“趣”字最为重要。学生把对导游的理解都投入到黄山奇石的解说中，体验当导游的乐趣。二是激发了学生读书内化的驱动力。要介绍好黄山奇石，就要认真读好课文，把握各个景点的特点，从而经历感悟内化的过程。三是介绍的过程本身也是一次创造性言语实践活动过程。借助故事想象，鼓励学生创...

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语文学习,尤其是低年级语文学习,“趣”字最为重要。学生把对导游的理解都投入到黄山奇石的解说中,体验当导游的乐趣。二是激发了学生读书内化的驱动力。要介绍好黄山奇石,就要认真读好课文,把握各个景点的特点,从而经历感悟内化的过程。三是介绍的过程本身也是一次创造性言语实践活动过程。借助故事想象,鼓励学生创编。

培养说的能力

学生把对导游的理解都投入到黄山奇石的解说中,体验当导游的乐趣。二是激发了学生读书内化的驱动力。要介绍好黄山奇石,就要认真读好课文,把握各个景点的特点,从而经历感悟内化的过程。三是介绍的过程本身也是一次创造性言语实践活动过程。借助故事想象,鼓励学生创编。儿童天生喜爱听故事,借助故事来创设情境,也是常用的有...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动”等动词,把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现,突出了“猴子观海”的有趣。2.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路,将奇石的特点描绘得惟妙惟肖,突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词,写...

二年级语文上册期中知识点汇总整理,赶紧收藏看看!221027

⑨黄山奇石(1)好词积累:①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫(2)读一读,选几个词语夸夸某处景物。风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见...

二年级上册语文第四单元知识梳理填空,可打印!

第2-5自然段详写,第6自然段略写(www.e993.com)2024年11月7日。这样能突出表现几种奇石的特点,重点突出。4.通过本课的学习,你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗?因为黄山的石头奇形怪状,有的像水果,有的像动物,有的像神,形状多样,惟妙惟肖,神奇有趣,所以作者把黄山的石头称为“奇石”。

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

9、黄山奇石10、日月潭11、葡萄沟12、坐井观天13、寒号鸟14、我要的是葫芦15、大禹治水16、朱德的扁担17、难忘的泼水节18、古诗二首夜宿山寺敕勒歌19、雾在哪里20、雪孩子21、狐假虎威22、狐狸分奶酪23、纸船和风筝24、风娃娃...

二年级 | 第四单元知识梳理填空,附答案(上册)

第2-5自然段详写,第6自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点,重点突出。4.通过本课的学习,你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗?因为黄山的石头奇形怪状,有的像水果,有的像动物,有的像神,形状多样,惟妙惟肖,神奇有趣,所以作者把黄山的石头称为“奇石”。

部编版小学二年级语文上册期中知识点汇总整理,赶紧收藏看看!

⑨黄山奇石(1)好词积累:①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫(2)读一读,选几个词语夸夸某处景物。风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见...