校园里丨当英语课遇上中国剪纸……

当英文“ABC”遇上独具中式古典气质的剪纸技艺，他们之间会迸发出怎样的美妙氛围呢？日前，在西北师范大学第二附属中学举办的“观世界·悦成长”国际理解教育主题活动上，一堂英语遇上剪纸的观摩课，独具特色，引得学生与参观嘉宾一致好评。用英语讲好中华传统文化课堂上，西北师大第二附属中学英语教师李鑫凭借匠心独运...

用英语讲中国传统文化,知识点密集,这四部好片闭眼收藏!

四大发明、历史人名、风俗节日、民俗美食……深入学习传统文化知识的同时,也能够同时学会如何用英语去介绍它。比如我们随便点开一集,看到讲的是四大发明中的火药:原来,是一个偶然的机会,炼丹配方爆炸,才有了今天的火药。在军事上,也从冷兵器时代,过度到了热兵器时代。中国民俗也有很多,比如剪纸、农历、风水、...

彰显青春风采 书写时代故事——第四届“用英语讲中国故事”活动回眸

“用英语讲中国故事其实是一个双向奔赴的过程。”中央民族大学国际合作处副处长石嵩表示，青少年们一方面将自己学到的语言运用到实践中去检验自己的所学所得，一方面又能以一种跨文化换位思考的方式，让想了解中国文化的朋友们听到更加精彩的中国故事。”涓涓细流成沧海，点点星火聚成炬。用英语讲中国故事的“大潮”...

秋意浓,社团热——方城县古庄店镇第一小学多彩社团活动绚丽绽放

五、文化传承,匠心独运——英语绘本、剪纸与口才社团英语绘本社团的同学们通过阅读英文绘本,不仅提高了英语水平,还拓宽了国际视野;剪纸社团的同学们则用灵巧的双手剪出了一幅幅精美的图案,传承了中华民族的非物质文化遗产;口才社团的同学们则通过演讲、辩论等活动,锻炼了自己的表达能力与逻辑思维。这些社团的活动让同...

践行英语新课标 传统文化进英语课堂——海淀区双榆树第一小学

最后通过动手制作剪纸并用所学语言进行介绍。本课的活动设计以“剪纸”作为主题,以Essentialquestion—“Whatdoyouknowaboutpaper-cutting?”为结果的问题导向展开教学。通过阅读本课的基本对话及核心词汇,掌握核心语言,并运用核心语言进行拓展延伸。通过层层递进的学习任务,让学生自主构建文本,发展高阶思维,...

英语手抄报内容大全

色彩搭配：运用鲜明的色彩对比或和谐的色彩搭配，让手抄报瞬间吸引眼球(www.e993.com)2024年11月12日。布局合理：采用分栏、图文结合的方式，确保信息清晰易读，同时不失美观。创意元素：加入手绘插图、剪纸艺术、贴纸装饰等，让手抄报更加生动有趣。字体变换：根据内容选择合适的英文字体，手写体、印刷体、艺术字体灵活切换，增添个性。??内容创作：...

“龙”竟然应该翻译为loong?网友:我学的英文都是dragon啊!

北京外国语大学英语学院副院长彭萍教授介绍19世纪初英国传教士马什曼在自己的著作里提到了中国的龙当时他注音用的就是“loong”但他后面解释的时候依然使用了“dragon”这个词■“dragon”又是怎么和“龙”画上等号的?彭萍教授介绍在马可·波罗的东方游记里...

“龙”竟然应该翻译为loong?网友:我学的英文都是dragon啊!_河北...

北京外国语大学英语学院副院长彭萍教授介绍19世纪初英国传教士马什曼在自己的著作里提到了中国的龙当时他注音用的就是“loong”但他后面解释的时候依然使用了“dragon”这个词■“dragon”又是怎么和“龙”画上等号的?彭萍教授介绍在马可·波罗的东方游记里...

英语课堂遇上传统剪纸,高校学子化身“手工达人”

记者了解到,此前该校《中国文化导论》课任老师陈培,就给学生布置过很多创意满满的实践作业,此次对中国文化中“剪纸”、“京剧”、“传统音乐”等特定主题的作业,也源于之前实践经验的积累。让课本里的传统文化通过学生亲手实践“活”起来,再配以简短的英语介绍和自身感悟,陈培希望借助这种方式,让学生更真实地感受...

cut corners是剪纸的意思吗?四六级的同学应该知道这些英语俚语

用幽默解读英语,用心得品读人生。四六级已经过去,我们发现此次考试更重视对于传统文化的考察,例如舞龙舞狮剪纸等等,所以说在学习英语的过程中我们也要重视对于本族文化的了解,今天接着给大家介绍英语中的常用俚语,很多表达都和我们的成语有相似之处呦!打开网易新闻查看精彩图片...