院士大师授课、人工智能实践……在清华参加这个培训营,工匠人才...

“参加培训营，不仅能在清华跟着院士、专家、大国工匠学习，还能了解最新的政策、感受国家最前沿的科技，开阔眼界，真的是太赚了。”中国一汽首席技能大师、研发总院试制部高级技师杨永修告诉记者，学员们都很珍惜培训时光，经常讨论课题到后半夜。据介绍，学员完成第一阶段学习后，下一步返岗研学阶段还要进行攻关小组互访...

人工智能成为海淀信息教师必修课

教师将分阶段完成“课后作业”,包括设计一节小学人工智能算法课、开展一个人工智能教学应用项目、上一门人工智能跨学科研究课、发表相关课题研究成果等。名师工作室的研修成果将逐步落地。信息教师在设计好本学科课程的同时,还将带动其他学科教师深入研究人工智能赋能学科教学的创新路径,开展跨学科实践,以点带面促进各校...

...上海市虹口区曲阳四小引导学生关注“身边的人工智能”

除了这节语音识别课,学校四年级的人工智能课程分为几个版块,包括认识人工智能,探秘图像识别、感受生成式人工智能。最后一个板块是一个项目化学习活动,将所学知识学以致用去解决生活中的问题。“学校的人工智能课程将基础学习与竞赛选拔相结合,引导学生解决真问题,培养他们解决实际问题的实践能力与创新精神,以适应已经...

青春华章|开展脑科学、人工智能实践,我们为孤独症孩子编织科学梦

与传统的STEM课程不同,STEAMed特别强调艺术与科学的结合,让孩子们通过绘画、手工制作等方式表达内心感受,从而减轻心理压力,增强认知和社交能力。“STEAMed星愿计划”公益团队在复旦大学邯郸校区招新在暑期实践中,我们设计并实施了多轮教学,涵盖基因学、脑科学、人工智能、口腔医学、合成生物学等主题。每次课后,我们都会...

阿里巴巴松果公益:跨越新时代乡村教育的“智能鸿沟”

通过数字技术的帮助,乡村教师在课前资料整理和课后辅导环节节约了大量时间,从而有更多的时间打磨授课内容和对孩子们进行分层教学。乡村教育数字化:困境与出路并存数字技术尤其是人工智能大模型产品的快速发展与广泛应用,为乡村教育改革注入了新的动力。但同时,乡村地区也面临数字教育人才缺乏、数字技能不全面、设备长期...

蒸湘区大立实验小学开展人工智能课助力课后服务

该课后服务项目以人工智能为核心，通过设置电脑编程、AI传感器套件操作等课程，旨在培养学生的创新思维和实践能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习人工智能技术(www.e993.com)2024年11月23日。课程自开设以来，学生们在人工智能课程上展现出了极高的热情和创造力。以四年级学生黄子熙为例，他通过自己编写的程序，成功设计了一个炫彩“跑马灯”，使其按照...

生成式人工智能(AIGC)对职业院校“云课堂”赋能路径与价值边界

AIGC正以前所未有的广度和深度渗透并重塑社会实践的边界,教育领域也由此步入一个由人工智能驱动的教学变革时期。面对这一局面,需结合AIGC对“云课堂”教育教学模式的赋能路径和当前存在的问题,采取“以点带面、先赋能后带动”的策略,推动“云课堂”从工具向平台、智慧生态演进。此外,教育智能化也需要进行跨主体性...

谁说农学专业只是种地?还要学写代码、人工智能…

王梓杰介绍道,本科主修课程涉及多个研究方向,为他探索学科交叉奠定良好基础。“例如,在《智慧农业》专业课中,不同研究背景的老师分别结合自身科研实践,从遥感、人工智能等多个角度讲述前沿技术在农业中的应用,极大地开拓同学们的眼界。”同学们在为智慧农业创意大赛做准备...

湖南:先行先试,构建人工智能教育新生态

这个学期,衡阳市蒸湘区大立实验小学在课后服务时间新设了人工智能课程,让学生学习电脑编程、AI传感器套件操作等人工智能技术,点燃学生科技创作的热情。四年级学生黄子熙通过一个月的学习,就编写程序成功设计了一个炫彩“跑马灯”,使其按照设定的规则亮起不同颜色的灯光。“很有成就感,我已经迷上了人工智能,还想设计更...

厦门理工学院研究团队推出人工智能思政课案例集合

据刘利钊介绍,该课程思政案例集合将新一代人工智能技术应用于重大文献的数字化学习、图示化表达和多媒体传播,目前已汇集全国思政领域多位权威专家所创作的智能化红色经典成果,包含50节数字课程思政作品(视频讲解)+经典原文计算机建模图+线上章节测试题及课后习题等内容。