民国的小学语文课文,看完感悟颇多

如田间稻草人,只阻吓,不杀生。各有活法。在有矛盾的交汇处,留白天地宽。无需龙威震怒,麻雀虽小,五脏也盛有忧喜悲念惧。《贾易》母子守爱怜,冬夏生春秋。记得古人有诗:“以我三句两句书,累母四更五更守。”沉郁深切,切入肌肤。许多成大业者,曾经孤儿寡母。物事颠簸,终归平衡;人间得失,悲喜转换。萧索尽头是...

口述改革开放:百姓命运转折,从建筑工到大学生,创业改变命运

消息传来时,第一感觉就是这事离自己太遥远,或者说就是不沾边。从时间上说离考试也就剩一个月左右了。当时我正在公社的创业队(即公社从各村抽调青年劳力统一用于完成农田水利等工程任务)劳动。一天,一位伙伴提醒说:“你咋没去报名啊?”我回答得既低调又简单:“我哪行啊!”“全公社都报了70多人了,他们都...

我和姐姐异卵双生,同生不同命,她为燕子,我却为麻雀

父亲的表情严肃，话语中带有不满：“画得挺好，只是感觉与我们现实中的形象相去甚远。”而方瑜，从母亲的怀抱中跃下，用力扯过我的画作，薄薄的纸张瞬间破裂：“这是什么？把我们画得如此不堪，衣着破旧，真的难看。”面对她的指责，我看着手中被撕裂的作品，无言以对，悲伤的泪水在眼眶中打转。奶奶出面解围，...

目前地球上至少生活着一万种恐龙,比如麻雀

即便见到恐龙化石也没有激动的感觉。这在中国,尤其是我们这一代人可能是普遍的现象。不像西方人很多人是从兴趣着眼开始进行研究的。我认识的西方同行,很多从5、6岁就对恐龙感兴趣。现在我们所里做古生物研究的有70多人,我觉得至少有一大半以上的人并不是因为喜欢或者感兴趣才做这个的,更多的只是一个作为职业或...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上,轻浮急躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时)守在破房子里,悲伤叹息,又怎么来得及呢?(穷庐,亦可解为空虚的心灵。)...

口述改革开放浪潮下,百姓命运逆袭,见证时代巨变与人生飞跃

摘要??帮你速读文章内容书友们,听我一言!我刚看完一本让我彻夜难眠的小说,每个情节都紧张刺激,角色一个个鲜活得像是你身边的朋友(www.e993.com)2024年11月16日。它带来的阅读体验绝对不止是打发时间那么简单,而是一场深度的心灵之旅。不看这本书,真的会错过很多精彩!赶快加入我,一起沉浸在这个非凡的世界中吧!《口述:百姓的故事》作...

浅析小学中年级语文阅读教学中存在的问题与对策

例如,在进行《麻雀》教学期间,语文教师可以借助多媒体展示麻雀图片和视频,并且告诉学生,在大自然当中,麻雀是一种最平凡的鸟,既没有孔雀的漂亮羽毛,也没有画眉悦耳动听的叫声,所以人们并未将关注点放到麻雀身上,但是,就是这样平凡的小鸟,却发生了让作者屠格涅夫深感震撼的事情,于是他写下了《麻雀》这篇文章。这...

视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解

《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...

习作单元“精读课文”要教什么

1.说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。2.课文是怎样把“老麻雀的无畏”“猎狗的攻击与退缩”写清楚的?写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。

...玄鸟归,鸟类原来也要“贴秋膘”……你知道家鹅的祖先是什么吗?

有些鸟儿在寒风下,还会将自己的羽毛蓬蓬鼓起,虽然看起来很胖,但这可不是真胖,而是依靠羽毛之间的空隙隔绝外界更冷的空气,与人类穿上蓬松的羽绒服其实是一个道理。如果你此时有机会到身边大自然中去走走,不难发现,在秋高气爽之中,鸟儿们都在各自忙碌。