直播预告|有魔法的“小巴掌童话”——《张秋生文集典藏》线上圆桌...

虽然体量是厚重的,但阅读的感受却十分轻盈,阅读的收获更是实实在在的满足感。还有一点非常重要,读张秋生作品,心情是轻松愉快的。“正襟危坐”?完全不需要!这份轻盈和愉快,正是由张秋生作品的特点赋予的。《张秋生文集典藏》内页短小又精巧这可以说是小巴掌童话最鲜明的特点了。任溶溶先生曾说:“小巴掌童话,...

铺满金色巴掌的水泥道课文主要内容

把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，形象地写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”，因为是“金黄金黄的叶子”，从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。作者抓住秋天雨后铺满落叶的水泥道，通过对眼前所见所闻所感的描写，字里行间流露出了对秋的赞美和喜爱之情。

语文三年级上册统编版期中达标练习卷(一)(含答案)

(2)“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。”这句话运用了拟人的修辞手法写出了落叶的美。()(3)法国梧桐树的落叶虽然很美,但是它们很凌乱地排列在水泥道上,使本来很美的水泥道看起来很杂乱。()课外阅读。新学校[日本]黑柳彻子已经可以清楚地看到校门了,...

部编三年级语文(上册)重点句子赏析,你掌握了吗

运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态。课文5铺满金色巴掌的水泥道1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。运用比喻,把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”,因为是“金黄金黄的叶子”,...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.翻过来,翻过去,唉—到什么时候,才天亮呢?写出了小朋友对天亮的无限期待,更觉得黑夜漫长。这句话写出了小朋友对远足的期待,急切希望天快点亮,远足快点到来。课文10大还是小1.我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。??因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了,自己的事情能自己做了。

三年级语文上册08:《铺满金色巴掌的水泥道》课堂笔记、微课视频...

把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”,因为是“金黄金黄的叶子”,从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比(www.e993.com)2024年11月5日。2.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。“然而”一词表示转折,将“不规则”、“凌乱”这些与美无关的词语与美联系起来,还...

三年级上册语文第二单元知识梳理,可打印!

运用比喻,把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”,因为是“金黄金黄的叶子”,从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。2.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。“然而”一词表示转折,将“不规则”、“凌乱”这些与美无关的词语与美联...

期中复习:三年级上册语文课内阅读理解,附答案

2、本诗抒发了作者思乡念亲、怀想故园的感情。诗中一、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境,三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,自然容易引发诗人的联想。5、铺满金色巴掌的水泥道...

统编语文三年级(上)重点句子分析

运用比喻,把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”,因为是“金黄金黄的叶子”,从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。2.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。“然而”一词表示转折,将“不规则”、“凌乱”这些与美无关的词语与美联...

三年级上册语文仿写句子,给孩子学一学!

运用比喻的手法,把梧桐树的落叶比作“金色的小巴掌”,写出了秋日梧桐树叶的美。仿写:一轮金黄色的月亮,像一个透亮的圆盘,高高地挂在深蓝色的天空上。4、一夜秋风,一夜秋雨。运用反复的修辞手法,再次强调这是秋日美景。仿写:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。