好课我来上,携手共成长——“好课我来上”展示活动圆满结束!
赵志祥老师教学风格风趣幽默,在教学《题临安邸》这首古诗时,重点抓住“读”,通过韵脚拖长音理解音律,通过读感受古诗画面的美,壮美西湖的美景仿佛浮现眼前。让五年级的学生理解古诗蕴含的情感是一件难事,赵老师通过一步步带领学生剖析诗句,结合图片和文字了解历史,让学生感悟古诗,感悟诗人对当政者不思收复失地的愤激、...
《超级语文课》第三季总决赛强势来袭 学生热血齐诵《少年中国说》
他首先从鲁迅的叙述语言和“错别字”入手,为大家解决了“为什么鲁迅文章里的字不能修改”的问题。再切入标点符号的使用进行文本理解,继而分析少年闰土的美好品质。紧接着通过对话聊天和课本剧演绎的方式,进一步让学生感受“我”和少年闰土的人物形象。在课堂的最后,鱼老师一步步擦掉了黑板上的板书,到底是什么让鱼老师...
在西安感受闰土的城与乡——写在鲁迅小说《故乡》发表100周年
我觉得他是也不是。清醒的大脑告诉我,昔日的闰土已经一去不复返了,今天的闰土不但走出了黄土地,来到了大城市,而且走出国门。曹高胜说,前几年,他一度到日本、泰国、越南、马来西亚、欧洲、非洲十几个国家考察,他想把“故乡润土”做成连锁,他懂得,在国外有无数的闰土们都希望回到故乡,吃到童年的滋味儿。一天,...
中年闰土的一声“老爷”,叫出了他和鲁迅之间难以弥合的巨大鸿沟
那时的我们,总觉得将来长大后肯定是鲁迅的角色,有一天会安慰着、同情着某位闰土。可如今,我们有几个能成为鲁迅那样的人物呢,反而是在闰土身上找到了自己的影子。闰土代表着我们生活中的大多数,21世纪的闰土并不仅仅是在乡下劳作。在一线城市,我们可以看到成千上万个闰土,他们加班到凌晨,拖着疲倦的身子回到自己的...
贾平凹:我这辈子,最下功夫的是作家这个角色
我就安心写作,别人说好说坏肯定会受影响,对我没有长久影响。我就会写作,在这过程中能感受到乐趣。即使别人把我说得一塌糊涂,我还要写,一吐为快。《高老庄》是否超越了上一部作品,我没觉得。人应该本分一点,不必自卑。我在编辑部收到一篇写庄子的散文,没有发。庄子本身是一个大字,境界宽广状态自然。我不愿意...
感受鲁迅的温度和光辉
今天,我们要建设社会主义文化强国,要建设社会主义现代化强国,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,在新的时代条件和新的历史任务面前,我们比以往任何时期都更加需要强健的民族素质和强健的民族精神,因而也比以往任何时期都更加需要学习发扬鲁迅精神,更加需要时时感受鲁迅的温度和光辉(www.e993.com)2024年9月23日。这也是我们党反复强调坚持和弘扬社会主义核心...
我和学生一起学习《好的故事》
前几天,我和纬五路一小六年级的同学们一起学习了鲁迅先生的《好的故事》。《好的故事》是六年级上册第八组的第二篇课文,节选自鲁迅1925年写的散文诗《野草》。当时鲁迅生活在北洋军阀统治下的北京,切实感受到社会的黑暗,犹如“昏沉的夜”。而鲁迅在梦境中看见了远方水乡的美丽风景,稍纵即逝,无限惆怅和失望,...
小学生游学市场观察:行走的课堂 请对孩子用心些
到名校感受文化熏陶、环湖骑行磨练坚韧意志、探秘洞窟触摸古老文明……近年来,在《关于推进中小学生研学旅行的意见》等相关政策出台并推动下,短则一两天,长则一周甚至更久的研学旅行愈发火热。诸多教育机构、旅行社也各展其能,欲从市场“分一杯羹”。这里既有意料之外的陷阱,也能找到另辟蹊径的新鲜——...
曹文轩:鲁迅的影射和幽默
借文字,曲折迂回地表达对时政的看法,或是影射他人,甚至是置人于死地,这方面,我们通过千百年的实践积累了丰厚的经验,甚至摸索出和创建了许多技巧(有些技巧与中国的文字有关,它们还是那些以其他文字写作的人学不来的)。这一历史既久,影射就成了一种代代相传的惯用武器。在人看来,这一武器面对中国特有的社会体制,...
闰土、祥林嫂、孔乙己,为什么鲁迅笔下的人物会如此经典难忘?
深蓝的天空,金黄的圆月,碧绿的西瓜,项带银圈的少年,先生用美轮美奂的场景作为背景,配上闰土刺猹的矫捷身手,把闰土的勇敢、帅气完美地展现在我们眼前,让我们透过画面感受到少年闰土身上散发出的生命之美、活力之美。其中,闰土脖颈上的银色项圈,成了整个画面的高光亮点,一下就把读者的眼球抓住了。