重庆市徐悲鸿中学:以“创美党建”统领学校高品质办学、高质量发展

近日,重庆市徐悲鸿中学党委书记黄先进在署名文章《以“创美党建”统领学校高品质办学、高质量发展》中言明,学校以“创新”“尚美”为党建核心理念,着力打造“创美党建”品牌,以此确保社会主义办学方向,引领教学改革的正确方向,明确教师队伍建设的价值取向。并借助把党的创新理论融入育人全过程,落实中小学校党组织领导的...

百年中国油画,缘何从上海出发?|徐悲鸿|上海市|油画作品|上海美术...

刘海粟、徐悲鸿、颜文樑、林风眠、吴大羽、张充仁等80余位见证中国百年油画历史的艺术先驱济济一堂,共展出油画作品、实物和文献254件/组。超两百件油画作品中不乏如张充仁《鲁迅像》、徐悲鸿《康有为像》、庞薰琹《静物》、李毅士《长恨歌画意》等鲜少与观众见面的中国油画早期佳作。李毅士长恨歌画意1929水粉2...

周一读报 |《中国美术报》2024年第12期导读|书法|艺术|画廊|中国...

●孙学峰:书法专业博士培养应兼顾理论研究和具体实践美术新闻●《中国美术报》社与中国嘉德国际拍卖有限公司签署框架合作协议3月22日,《中国美术报》社与中国嘉德国际拍卖有限公司框架合作协议签约仪式在《中国美术报》社举行。签约当日,中国国家画院党委书记燕东升、副院长徐涟与中国嘉德国际拍卖有限公司代表就如何推动...

...学期重庆市基础教育阶段STEM教育教学研讨活动在重庆市徐悲鸿...

5月11日,2023年春季学期重庆市基础教育阶段STEM教育教学研讨活动在重庆市徐悲鸿中学校举行。研讨活动现场。重庆市徐悲鸿中学校党委书记黄先进致辞。重庆市徐悲鸿中学校党委书记黄先进介绍了学校对STEM教育的实践探索,以及在教学方式、学科跨界整合等方面所取得的成效。黄先进表示:“我们将以未来学校的理念,精心建设进步...

杨先让:我为什么写《徐悲鸿》

在写作《徐悲鸿》的过程中,杨先让始终饱含深情。1999年,杨先让在美国作了一次主题为“徐悲鸿的才情与际遇”的演讲,此后花了整整一年时间搜集整理材料,构思写作框架,断断续续写出了十几万字。“对我来说,是一种情感的倾泻,像我的长篇专题发言”,杨先让说。

卅年翰墨愈精神-光明日报-光明网

宋文从世界现代化时空坐标的角度定位中国现代化,在将罗老师在现代化理论方面的重要建树用于为党的二十大提出的中国式现代化理论框架体系提供学术支撑方面进行了有益尝试(www.e993.com)2024年11月17日。七????几十年来,我一直把罗老师的著作放在书架中举手可及的位置,随时翻阅,以期有新的启发与收获。而罗老师博大深邃的学术精神,更成为我终生...

重庆市人民政府关于表彰重庆市第十一次社会科学优秀成果和第八届...

充分调动我市广大社会科学工作者从事学术研究的积极性和创造性,促进我市哲学社会科学事业繁荣发展,更好服务全市经济社会发展大局,经申报、评审和市第五届人民政府第196次常务会议审定,市政府决定对《网络社会公德建设研究》等279项社会科学优秀成果、《“能”“行”“好”的理论意蕴和实践内涵研究》等100项发展研究...

雅昌专栏 | 鲁虹:包西孕中 古今独立 ——孙博文晚年的艺术探索...

因此人们除非遵照传统水墨画轻罩淡染的方式和“色不碍墨、墨不碍色”的观念着色,否则就有削弱笔墨表现的风险。我猜想,这也大概是徐悲鸿先生后来中止水墨色彩试验的主要原因。据我所知,也正是有些理论家认为水墨无法与色彩融合的主要依据——他们甚至认为水墨沉静,而色彩活泼,故两者有着内在的、不可调和的矛盾。

从现实主义看中国人物画创作

南朝谢赫的著作《画品》中,以六法论即“一气韵生动,二骨法用笔,三应物象形,四随类赋彩,五经营位置,六传移模写”,建构了一个属于中国艺术本身的绘画理论体系框架基础,中国古代绘画从此在艺术理论的领域进人了自觉、主动的阶段。宋代美学家郭若虚《图画见闻志》中说:绘画六法,骨法用笔,应物象形,随类赋彩,经营...

清华吴良镛院士学术展:一位致力于营造宜居的“国匠”

评审意见写道:“他建立了以人居环境建设为核心的空间规划设计方法和实践模式,为实现有序空间和宜居环境的目标提供理论框架。他组织科学共同体,发挥各学科优势;成功开展了从区域、城市到建筑、园林等多尺度多类型的规划设计研究与实践。”此后,国家天文台将一颗小行星命名为“吴良镛星”。