成人高考教育理论复习重点知识总结|科学|教师|心理学|教学活动|...
④培养学生高尚的审美情趣和审美能力⑤培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征,形成科学的世界观。38、教学过程的基本规律:①间接经验与直接经验相统一。②教师主导作用与学生主体作用相统一。③掌握知识与发展智力相统一。④传授知识与思想品德教育相统一。39、教学过程的结构:①激发学习动机②领会知识(中心环节...
4岁孩子要学数字拆分?提升智力要讲究方法,这两个渠道才是捷径
著名心理学家皮亚杰认为:不断的动作让孩子产生一种感觉,这种感觉反复进行就能产生一种经验,这种经验就产生了智力,这是智力的萌芽---《完整的成长》皮亚杰认为智力来自于孩子的动作和经验,因此他将0-2岁孩子的认知发展定义为“感知运动阶段”,2-7岁孩子的认知发展定义为“前运算阶段”,这两个阶段的特点都包含一点...
皮亚杰认知发展阶段论
皮亚杰认为,人的心理(智力、思维)既不是源于先天的成熟,也不是来源于后天的经验,而是来源于主体的动作。由于个体的身心发展具有顺序性,同样儿童的认知发展也遵循这一规律。皮亚杰将儿童从出生到成人的认知发展分成了几个按不变顺序相继出现的时期或阶段,将婴儿至青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式...
瑞士儿童心理学家:孩子数学学不好,小心智力有问题
数学知识中,既有对应关系,又有序列关系和包含关系等各种逻辑关系。在幼儿的数学学习中,让幼儿积累数理逻辑经验具有重要的意义,可以说对孩子的智力发育起到了决定性作用。所以,子墨斗胆将皮亚杰的结论翻译成白话:孩子数学学不好,小心智商有问题。所以,宝妈们在孩子1周岁后,就要注重孩子数学方面的培育。★育儿规:★...
全国2018年4月自考发展与教育心理学真题
A.皮亚杰B.高尔顿C.洛克D.桑代克18、用于智力诊断的斯丹福-比纳智力量表,其适用的对象是A.2岁至成人B.0~3岁儿童C.2.5~6.5岁儿童D.6~12岁儿童19、以下不属于联结理论主要代表人物的是A.桑代克B.巴甫洛夫C.皮亚杰D.班杜拉20、布鲁纳强调的学习方式是...
用连续的故事讲述新闻传播学与心理学的交叉理论_腾讯新闻
新闻传播学和心理学关系密切,两个学科中的许多理论都同出一门(www.e993.com)2024年9月11日。虽然要讲和心理学相结合的传播学理论,但这里也加入了一些与神经科学、脑科学、社会学关系密切的理论,作为对心理学内容的一种补充。(想看虐恋大戏的可直接看每段结尾的经典案例,这部分以方便学习理解)。一、新闻的四种(基础政治经济学)理论/规范理论...
发展心理学与我们:婴儿的认知发展
皮亚杰把出生前两年的认知称为感觉运动智力,因为婴儿是通过感觉和动作技能来学习的,而感觉和动作技能在出生前就开始发展了,并在婴儿期得以持续,感觉运动智力还可以划分为六个子阶段,我们也来分别了解一下。在感觉运动智力的每个方面,大脑和感觉不但与经验相互作用,而且每个方面都与动力系统的其他方面相互影响。皮亚杰把...
收藏丨40道教育综合知识心理学辨析题!!
22.智力直接影响学生掌握知识技能的广度、深度、巩固和运用程度以及学习策略、学习风格等(1)这种说法是正确的。(2)智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,发展智力是掌握知识技能的必要条件,学生具有一定的智力才能够掌握更为广阔的科学文化知识。所以说智力直接影响到掌握知识技能的深度、...
教师资格高频简答题101道(附记忆口诀)
(2)学校教育是在受经过专门训练和有经验的教师指导下进行的,相对而言效果较好。(3)学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。口诀:教师计划有效10.简述学校教育的独特功能。(1)学校教育对个体发展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;...
直接背!30分简答题重点!
(2)学校教育是在受经过专门训练和有经验的教师指导下进行的,相对而言效果较好。(3)学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。口诀:教师计划有效10.简述学校教育的独特功能。(1)学校教育对个体发展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;...