孩子辛苦、家长心疼,幼儿教育“小学化”怎么解?

幼儿园去“小学化”有助于纠正当前教育领域中存在的“抢跑”现象,并且,禁止幼儿园“小学化”不等于让孩子在幼儿园“混日子”,而是要求幼儿园最大限度支持和满足儿童亲近自然、体验集体生活的需求,促进他们德智体美劳全面发展。日前,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过的《中华人民共和国学前教育法》作出明确规定,...

《小巷人家》:这3个教育真相,90%的父母都不知道

要想让孩子成为积极乐观的人,就要多说肯定和鼓励的话,让孩子觉得自己配得上世间的一切美好。PART03.父母三观正,是孩子最大的福气家庭治疗大师萨提亚说:“一个人的性格特点、人生三观、精神品格、思维方式、生活习惯,都深受其原生家庭的影响。”深以为然,父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。林武峰小...

跟老人教育观点不同,经常产生矛盾怎么办?

当观点有分歧时,不应该事事较真,而应该抓大放小。著名学者熊逸曾说过:“家不是讲理的地方,家人之间一旦讲理,这个家也就散了。”必要的问题,我们可以和老人沟通。但不要事事争吵。别让家的温情,在一次次的争吵中,消失殆尽。育儿路上,只有您和老人一起携手,孩子的未来才会更加敞亮。

中国教育观念最大错误:忽视孩子的思考能力, 把孩子当成不懂事的...

在物质上会对孩子有求必应,而在思想上却很难信任孩子,他们只管按照自己的意愿去培养孩子,而难以相信孩子会有什么“见解”和“观点”。中国有句俗话:“大人说话,小孩听着就是了,不要插嘴。”而在教学上,就体现为填鸭式的灌输,而不是让学生通过自己的思考获得知识。中国的老师和家长都喜欢替孩子作各种...

家长不支持孩子劳动怎么办

第一招:分析劳动教育薄弱点,传递科学理念幼儿园、家庭作为劳动教育的主阵地,不仅要理性认识劳动教育活动,更要将科学的理念传递给家长,这是家园一致性教育的重要前提和保障,也是提升家园合作成效的途径。但我们应清醒地认识到,理念的传递不等于教师一味地灌输,而应在交流探讨中逐步形成,否则效果不佳,还容易适得其反...

心理咨询:父母与孩子老师有冲突,怎么办?

那么,当父母与老师之间价值观存在差异,对孩子的教育方式和要求不一样时,该怎么处理呢?一、有冲突并不一定是坏事情,要积极客观地看待儿童心理学家认为:父母与老师之间的价值观冲突,对孩子完成社会化教育是有意义的,也是父母与老师角色互补的体现(www.e993.com)2024年12月19日。老师的出现,让孩子有机会体验到不同的规则,并尝试修正曾经在家庭...

孩子说脏话,怎么办?

我们不建议教师以第三方视角进行客观描述,更好的方式是双方面对面,让被打骂的幼儿表达出他的感受:“你刚才打我,我很疼。”“你刚才骂我,我不高兴。”幼儿直接听到对方的感受,有利于学会换位思考。在教育中,我们经常会忽略幼儿的感受。幼儿摔了一跤,成人一般会说:“没事儿,你是大孩子,不疼。”幼儿的感受是被...

学习不能讲竞争——第三届青少年心理成长与心理健康教育论坛纪实

要搞好家庭文化建设。文化不是学历,不是阅历,也不是经历,而是素质、内涵、修养。要走出误区,实施科学的、符合孩子年龄特点、有助于孩子长远发展的家庭教育。对于孩子学习方面的帮助可以从环境、工具、习惯、辅导、陪伴等方面着手。圆桌对话:学习能不讲竞争吗?

带娃远赴北欧,撕开滤镜,我发现最好的教育“不在芬兰”

永宏曾在不同的行业打拼过,直到人生走过近半程、自从有了孩子后,更加热衷学习和研究儿童教育,兜兜转转又回到教育,觉得最幸福的事情就是陪伴着孩子成长。“尽管也收到了英国大学的录取通知,但最终选择了芬兰。因为与其他地方相比,芬兰教育不那么精英化,”她认为芬兰的教育体系更符合她心目中理想的教育模式。

同一个班级、同样的老师,孩子间拉开差距的真正原因

言传身教,是父母给孩子最好的教育。父母改变了,孩子自然会改变。父母成长了,孩子自然会成长。父母好了,孩子自然会好。04阅读的多少家长都不希望孩子输在“起跑线”上。他们让孩子上补习班、做课外作业,把课余时间安排得满满当当。可这些补习就像“方便面”一样,只能解决一时的饥饿,却给不了孩子足够的...