市政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见

严格控制义务教育阶段公办学校择校生比例,逐步取缔不符合办学标准的民办简易学校,留守儿童保障机制不断完善,符合条件的外来务工人员随迁子女100%与户籍学生享受同等待遇,残疾儿童少年100%享受免费教育,家庭经济困难学生100%按省定补助标准获得帮扶。(六)标准建设全面达标。新建学校均按《江苏省义务教育学校办学标准(试行...

十种办学好模式:“集团化办学”聚合力提质量

“名校+”、领办制、“1+N”联盟等办学机制体制,通过管理共促、队伍共建、教学共研、资源共享,不断扩大优质教育覆盖面,办好家门口的每一所学校,推动城乡一体化发展,加快实现义务教育全域优质均衡,持续提升基础教育办学质量,努力办好人民满意的教育。

安置录取结果不满意怎么办?不去报道有什么后果?

3、如果安置录取情况不满意回原籍地升学结果也可以预见想要寻求更好的路径可以考虑一下国际高中参加国际考试大学、研究生在国外研读。我们学校的估计考生身份是新加坡考生身份，借助新加坡升学平台，升学成果比较喜人，学生进来的基础不一样，针对不同的基进行不同的培养计划，基于学生努力，平台课程优势咱们学校...

教师编制不够怎么办?乡镇学校如何突破传统学区制管理?看看这位...

从办学主体的学校层面来看,通过实行中小学“大编制管理”,能够统筹处理以往教师匮乏的状况;教师不再是学校的人,而是乡镇系统的人,从而使乡镇师资队伍比过去更为富余并实现了集中管理。同时突破行政化壁垒,有效实现了教师区域间的合理流动。这既是教师专业发展的需求,也是县域优质义务教育均衡发展对学校的总体要求。从作...

扩优提质 把好学校办到百姓家门口——解码教育高质量发展的“小店...

学校扩容跑出“加速度”，提高了人民群众的满意度。调整政策优质资源人人有份小店区优化和调整招生政策，根据公办学校的资源配置状况和适龄儿童的分布及需求状况，统筹安排入学。学区一律实行动态调整，设置公共缓冲区，超过招生计划时，由区教体局统筹安排到有空余学位的学校。对太原五中龙城校区、山大附中汾东学校、...

以教育家精神促进办学质量提升 办人民满意的教育

在学校统筹安排下,数学团队以市级数学学科基地为依托,加强校际的交流和合作,在交流学习中促进教师专业成长;选拔能力强、学历高的数学老师到北京、上海、济南等地进行高端数学集训,提高教师思维能力和授课水平;师生共听张天德教授数学拔尖人才课程,摸清学情,找到差距,共同成长,确保为学生数学拔尖把准脉;以数学思维培养为...

建设教育强国的强大思想武器和科学行动指南

义务教育学校“有没有”、“够不够”的问题已经得到初步解决,下一步要重点解决“好不好”、“优不优”的问题。习近平总书记指出,要加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,完善覆盖全学段学生资助体系,加快建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制。要统筹城乡教育资源配置...

许昌东城区、开发区、长葛市2024年招生入学安排来了!附各学校学区...

义务教育学校要严格遵守免试入学规定,不得采取考试、测评或者委托校外培训机构采取考试、测试、面谈等形式选拔学生,不得将各种考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生入学的条件和依据。公办学校实行划片招生,学生按划片相对就近入学,坚持适龄儿童随父母生活的原则,坚持户籍与父母生活家庭实际住址一致原则。

六抓六强六提升六过硬 推动学校高质量发展

二、抓统筹强治理,提升组织力,管大局过硬,以更强责任统筹学校发展和安全广东职业技术学院党委切实履行管党治党、办学治校主体责任,坚持集中力量办大事,总揽学校改革发展稳定的全局。平稳顺利推进集团化办学,形成“一校三区”的办学格局。落实党建工作责任制和意识形态工作责任制,推动全面从严治党向纵深发展。深化内部...

明年幼升小、小升初的家长,昨天都收到了这样一条短信

或者是将孩子的户籍迁入郫都区自购房,孩子可以作为郫都区户籍子女,就近划片入学。Q6:随迁子女入学符合条件,如果统筹安排的不满意,想上私立学校,怎么办?A:您可以参加成都市民办中小学统一招生录取,请关注2025年招生录取日程安排,及时进行网上报名。