16周,让孩子爱上阅读与写作,语文拿满分,蒙正2024秋季线上课开启...

阅读对写作有着极为重要的促进作用,读写结合,以读促写在小学语文教学中起着极其重要的作用。广泛的阅读并背诵,积累丰富的文学素材和素养,才会自主写作,即“厚积而薄发”,只有以广泛的阅读记忆、获取信息为前提,才能写出言之有物、言之有序的好文章来。在蒙正的课程中,阅读和写作互为支撑,我们通过阅读经典,学习...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

总的来说,一二年级课文内容都比较浅,但重在为后面的学习做铺垫,我在聊"阅读时间不够怎么办"时说过,我们可以用更轻松的方式去学习,但放水、躺平是万万不可的。第二学段:3-4年级重点关注:名家和名篇、非虚构阅读到了三四年级,课文深度和难度都在提升。这个时期的孩子的语文学习和相应的拓展阅读,都应该...

资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...

上周我们分享了第一篇,话题聚焦在:小学阅读理解(点击这里复习)。这次,咱们话题侧重于:小学作文。访谈中,黄老师特别敢讲敢说,语言犀利。比如,他说:都说语文很难,其实不是真的难,也不是孩子笨;是花了大量时间在做无效训练...比如说,我们好多写作训练就是无效的,9年时间练不出一篇800字的文章。关于小学...

海淀小学期末语文试卷火“出圈”!“新教改”风向标北京,传递了...

01北京海淀区和丰台区的小学五年级语文期末试卷引发关注,以主题群文阅读为主,强调实际应用和语文工具性。022022年《义务教育语文课程标准》提出培养四大核心素养,包括文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。03除此之外,试卷改革更加注重中国文化、历史、传统的展示,如博物馆系列阅读材料。04专家建议家长一周至少进...

2021年四年级语文期末考试真题(附答案),看你能考多少分

（1）写清楚游戏的过程，开始怎样，接着怎样，结果怎样，按照顺序层次分明地写出来；（2）写出参与游戏者的动作、神态、情绪。（3）要点面结合，既写出整体的活动场面，又抓住个别人的神态动作进行重点刻画。（4）结尾要谈谈自己的感受和收获，深化主题使得文章更有内涵。这就是我们四年级上册期末考试的一套语文真题...

四年级语文上册41:第8单元 第25课《王戎不取道旁李》课堂笔记...

四年级语文上册,第8单元第25课《王戎不取道旁李》微课:知识点一、我会写:戎:róng(戎机、戎装、戎马)尝:cháng(未尝、何尝、尝试)诸:zhū(诸位、诸君、诸侯)竞:jìng(竞争、竞赛、竞技)唯:wéi(唯一、唯恐、唯独)二、多音字:看:kàn(看见)kān(看护)折:zhē(折腾)zhé(打折)shé(折本)...

不说“假话”写不了作文,语文教育哪里出了问题?

“小孩不知道该如何自然地贴合题目、又拿到高分，这很拧巴。”李梓新认为，传统作文教育没有鼓励孩子打开感官，过多停留在意义上，结尾要点题、升华，孩子变成了相对呆板的模式化好词好句的组装工人。“某种意义上，已经是对写作兴趣的全面扼杀了。”李梓新说。韩健曾被山西省一所县城高中邀请去作语文学习讲座，当地...

爱读书的孩子有什么优点?拿起他的语文课本,你就知道差距在哪了

一篇课文的中心思想,主要内容,都能够准确把握,而且能力较强的学生,还会把阅读能力转化成写作能力。翻开他们的语文书,你会发现,课堂重点明确,条理清楚,而且孩子知道如何去抓去重点和思路,能够把自己的学习安排得妥当,该学什么,如何学习,通过阅读的练习,这一类孩子是可以抓住课堂学习效率的。所以喜欢阅读的同学,当你考...

小学生没注重练字,到四年级期末考试阶段,如何后来居上挽救写字

我的建议就是不要练字,把每一天的作业写好即可。想要后来居上,靠突击练字是不可能的,只有重视每天的作业、练习、刷题的书写练习,才能把字写好。尤其是把卷子练习当成是练字帖,如何把问答题部分的字迹写工整,可以多练习问答题的书写。还有古诗词填写,如何保证在小横线中,掌握字的大小和间距,可以在期末复习考试阶段...

小学四年级语文上册知识归纳(四字成语+多音字+近反义词+古诗+基础...

一、课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦...